Высший управляющий контролирующий орган нервной системы

СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

1. Какие клетки составляют нервную ткань?

А. Клетки эпителиальной ткани

В. Клетки соединительной ткани

2. Из каких частей состоит нейрон?

А. Тело нейрона с цитоплазмой, ядром, органоидами

3. Какую функцию выполняют чувствительные нейроны?

А. Передают импульсы от мозга к органам

Б. Передают импульсы от органов в мозг

В. Передают импульс внутри мозга от одного нейрона к другому

Г. Опорная и питательная функция внутри мозга

4.Какую функцию выполняют вставочные нейроны?

Б. Проводят импульсы внутри мозга от одного нейрона к другому

Г. Проводят импульсы от мозга к органам

5. Назовите части нервной системы.

В. Передний корешок спинномозгового нерва

6. Определите, при поражении каких нейронов и частей нервной системы человека возникают следующие нарушения движения:

А. Нога двигается, но не чувствует боли

Б. Потеря чувствительности и полный паралич ниже поясницы

7. Найдите соответствие между органом и его функцией.

I. Относится к вегетативной нервной спет

II. II. Относится к центральной нервной системе.

III. Относится к головному мозгу.

IV. Нервы с узлами и состоят только из двигательных нейронов.

V. Относятся к периферической нервной системе.

VI. Выполняют рефлекторную и проводниковую функции

VII. Наиболее развиты у млекопитающих.

VIII. Материальная основа психической деятельности человека.

IX. Материальная основа мышления, сознания человека.

X. Имеют кору из серого вещества мозга.

8. Какие бактериальные и вирусные инфекции нарушают работу нервной системы? Приведите примеры.

9. Как алкоголь действует на нервные клетки?

1 — Б, Д, Е, Ж; 2 — Б, В; 3 — Б; 4 — Б; 5 — Д; 6 — А — нарушение чувствительных нейронов, Б — спинной мозг; 7 — 1 — II, VI, 2 — II, VII, 3 — III, VII, 4 — II, VII, 5— III, VII,

6 — III, VII, 7 — IV, V, 8 — I, V, VIII, 9 — V, VIII, 10 — V, II

НЕРВНАЯ СИСТЕМА. СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

1. Каких клеток больше в нервной ткани?

А. Клетки эпителиальной ткани Б. Клетки-спутники В. Клетки соединительной ткани

Г. Дендриты Д. Чувствительные нейроны Е. Двигательные нейроны Ж. Вставочные нейроны

2. Какие отростки нейрона передают импульс (возбуждение) от органов к телу нейрона?

А. Тело нейрона с цитоплазмой, ядром, органоидами Б. Один аксон

В. Несколько дендритов Г. Несколько аксонов

3. Какую функцию выполняют двигательные нейроны?

А. Передают импульсы от мозга к органам Б. Передают импульсы от органов в мозг

В. Передают импульс внутри мозга от одного нейрона к другому

Г. Опорная и питательная функция внутри мозга

4. Какие отростки нейрона передают импульс от тел нейрона к органам?

А. Аксон Б. Дендрнты В. Аксон и дендриты

5. Назовите части нервной системы.

А. Двигательные нейроны Б. Чувствительные нейроны

В. Передний корешок спинномозгового центра Г. Задний корешок спинномозгового нерва

6. Определите, при поражении каких нейронов и частей нервной системы человека возникают следующие нарушения движения:

А. Нога не двигается (паралич), но чувствует раздражение и боль

Б. Нога лишилась чувствительности и парализована

7. Найдите соответствие между органом и его функцией.

10. Парасимпатические нервы

I. Серое вещество окружено белым веществом.

II. Высший управляющий, контролирующий орган нервной системы.

III. Согласует работу внутренних органов и регулирует обмен веществ.

IV. Поддерживает тонус скелетных мышц.

V. Координирует работу скелетных мышц.

VI. Содержит центры сердечно-сосудистых и дыхательных рефлексов.

VII. Регулирует деятельность сердца и других внутренних органов.

VIII. Отдел образования условных рефлексов.

IX. Оказывает противоположное влияние на непроизвольную деятельность органов.

X. Если поврежден, наступает мгновенная смерть.

8. К чему приводит нарушение мозгового кровообращения? Какие причины могут вызвать нарушения мозгового кровообращения?

9. Почему укусы змей и насекомых могут нарушить работу нервной ткани?

Выберите правильный ответ.

1. Каково значение нервной системы?

А. Обеспечивает связь с внешней средой.

Б. Защищает организм от повреждений.

В. Регулирует работу органов.

Г. Обеспечивает организм питательными веществами, кислородом.

Д. Согласует работу органов.

Из следующих утверждений выберите правильные.

1. Продолговатый мозг является непосредственным продолжением спинного мозга.

2. В продолговатом мозге находятся центры, отвечающие за чувство жажды, голода, насыщения.

3. Мозжечок участвует в координации движений, поддержании позы и равновесия тела.

4. Средний мозг — высший отдел центральной нервной системы.

5. Промежуточный мозг является одним из отделов переднего мозга.

б. Большие полушария переднего мозга покрыты серым веществом — корой больших полушарий.

Выберите правильный ответ.

1.Если теннисист — правша, то импульсы от мышц его правой руки поступают:

А. В теменную долю, в правое полушарие Б. В лобную долю, в левое полушарие

В. В лобную долю, в правое полушарие

2. При заболевании бронхиальной астмой наблюдается затруднение дыхания. Какой отдел головного мозга отвечает за регуляцию дыхания?

А. Средний мозг Б. Продолговатый мозг В. Промежуточный мозг Г. Мозжечок

3. У кого из животных мозжечок достигает наибольшего эволюционного развития?

А. У шимпанзе Б. У слона В. У голубя Г. У собаки

Найдите соответствие между органом и его функцией.

1. Отдел центральной нервной системы

I. Пища во рту, вызывающая слюну.

II. Активное состояние нейронов.

IV. Начальная часть рефлекторной дуги.

V. . Проводит импульс в мозг.

VI. Центр рефлекторной дуги.

VI. Проводит импульс от центра к рабочему органу.

IX. Ответная реакция слюнной железы на вид лимона.

X. Процесс, противоположный возбуждению.

XI. Передается по рефлекторной дуге.

XII. Выделение слюны при разжевывании пищи.

XIII. Прикусил случайно язык — прекратилось выделение слюны.

XIV. Пять частей рефлекторной дуги (перечислить последовательно).

1 — Б; 2 — В; 3 — Б; 4 — А; 5 — Д; 6 — А — нарушение двигательных нейронов, Б — нарушение двигательных и чувствительных нейронов; 7 — 1 — I, 2 — II, 3 — V, 4 — IV, 5 — III, V, 6 — VI, VII, IX, 7 — IV, 8 — III, IX, 9 — VI, 10 — IX;

Задание 4. 1 — VI, 2 — VII, 3 — IV, 4 — VIII, 5 — V, 6—I, IX, XII, 7 — X, XIII, V, 8 — II, XI, 9 —III: XIV рецептор, чувствительный путь, отдел центральной нервной системы, двигательный путь, рабочий орган

источник

Тест по биологии Строение и функции нервной системы для учащихся 8 класса с ответами. Тест состоит из 2 вариантов в каждом варианте по 9 заданий.

1. Какие клетки составляют нервную ткань?

А. Клетки эпителиальной ткани
Б. Клетки-спутники
В. Клетки соединительной ткани
Г. Дендриты
Д. Чувствительные нейроны
Е. Двигательные нейроны
Ж. Вставочные нейроны

2. Из каких частей состоит нейрон?

А. Тело нейрона с цитоплазмой, ядром, органоидами
Б. Один аксон
В. Несколько дендритов
Г. Несколько аксонов

3. Какую функцию выполняют чувствительные ней­роны?

А. Передают импульсы от мозга к органам
Б. Передают импульсы от органов в мозг
В. Передают импульс внутри мозга от одного нейро­на к другому
Г. Опорная и питательная функция внутри мозга

4. Какую функцию выполняют вставочные нейроны?

А. Питательную
Б. Проводят импульсы внутри мозга от одного ней­рона к другому
В. Опорную
Г. Проводят импульсы от мозга к органам

5. Назовите части нервной системы.

А. Двигательные нейроны
Б. Чувствительные нейроны
В. Передний корешок спинномозгового нерва
Г. Головной мозг

6. Определите, при поражении каких нейронов и час­тей нервной системы человека возникают следую­щие нарушения движения:

А. Нога двигается, но не чувствует боли
Б. Потеря чувствительности и полный паралич ниже поясницы

7. Найдите соответствие между органом и его функ­цией.

1. Спинной мозг
2. Большие полушария
3. Мозжечок
4. Средний мозг
5. Промежуточный мозг
6. Продолговатый мозг
7. Спинномозговые нервы
8. Симпатические нервы
9. Черепномозговые нервы
10. Парасимпатические нервы

I. Относится к вегетативной нервной системе
II. Относится к центральной нервной системе.
III. Относится к головному мозгу
IV. Нервы с узлами и состоят только из двигатель­ных нейронов
V. Относятся к периферической нервной системе
VI. Выполняют рефлекторную и проводниковую функции
VII. Наиболее развиты у млекопитающих
VIII. Материальная основа психической деятельнос­ти человека
IX. Материальная основа мышления, сознания че­ловека
Х. Имеют кору из серого вещества мозга

8. Какие бактериальные и вирусные инфекции наруша­ют работу нервной системы? Приведите примеры.

9. Как алкоголь действует на нервные клетки?

1. Каких клеток больше в нервной ткани?

А. Клетки эпителиальной ткани
Б. Клетки-спутники
В. Клетки соединительной ткани
Г. Дендриты
Д. Чувствительные нейроны
Е. Двигательные нейроны
Ж. Вставочные нейроны

2. Какие отростки нейрона передают импульс (возбуж­дение) от органов к телу нейрона?

А. Тело нейрона с цитоплазмой, ядром, органоидами
Б. Один аксон
В. Несколько дендритов
Г. Несколько аксонов

3. Какую функцию выполняют двигательные нейроны?

А. Передают импульсы от мозга к органам
Б. Передают импульсы от органов в мозг
В. Передают импульс внутри мозга от одного нейро­на к другому
Г. Опорная и питательная функция внутри мозга

4. Какие отростки нейрона передают импульс от тела нейрона к органам?

А. Аксон
Б. Дендриты
В. Аксон и дендриты

5. Назовите части нервной системы.

А. Двигательные нейроны
Б. Чувствительные нейроны
В. Передний корешок спинномозгового центра
Г. Задний корешок спинномозгового нерва
Д. Спинной мозг

6. Определите, при поражении каких нейронов и час­тей нервной системы человека возникают следую­щие нарушения движения:

А. Нога не двигается (паралич), но чувствует раздра­жение и боль
Б. Нога лишилась чувствительности и парализована

7. Найдите соответствие между органом и его функ­цией.

1. Спинной мозг
2. Большие полушария
3. Мозжечок
4. Средний мозг
5. Промежуточный мозг
6. Продолговатый мозг
7. Спинномозговые нервы
8. Симпатические нервы
9. Черепномозговые нервы
10. Парасимпатические нервы

I. Серое вещество окружено белым веществом
II. Высший управляющий, контролирующий ор­ган нервной системы
III. Согласует работу внутренних органов и регули­рует обмен веществ
IV. Поддерживает тонус скелетных мышц
V. Координирует работу скелетных мышц
VI. Содержит центры сердечно-сосудистых и дыха­тельных рефлексов
VII. Регулирует деятельность сердца и других внут­ренних органов
VIII. Отдел образования условных рефлексов
IX. Оказывает противоположное влияние на непроизвольную деятельность органов
Х. Если поврежден, наступает мгновенная смерть

8. К чему приводит нарушение мозгового кровообра­щения? Какие причины могут вызвать нарушения мозгового кровообращения?

9. Почему укусы змей и насекомых могут нарушить ра­боту нервной ткани?

Ответ на тест по биологии Строение и функции нервной системы
1 вариант
1-БДЕЖ
2-БВ
3-Б
4-Б
5-Д
6.
А) нарушение чувствительных нейронов
Б) спинной мозг
7.
1) II, VI
2) II, VII
3) III, VII
4) II, VII
5) III, VII
6) III, VII
7) IV, V
8) I, V, VIII
9) V, VIII
10) V, II
2 вариант
1-Б
2-В
3-Б
4-А
5-Д
6.
А) наруше­ние двигательных нейронов
Б) нарушение двигатель­ных и чувствительных нейронов
7.
1) I
2) II
3) V
4) IV
5) III, V
6) VI, VII, IX
7) IV
8) III, IX
9) VI
10) IX

источник

Тесты позволят выявить знания учащихся о строении и функциях спинного и головного мозга, нервов и нервных узлов, о врожденных и приобретенных рефлексов, о функционировании соматического и автономного (вегетативного) отделов нервной системы.

СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

1. Какие клетки составляют нервную ткань?

А. Клетки эпителиальной ткани

В. Клетки соединительной ткани

2. Из каких частей состоит нейрон?

А. Тело нейрона с цитоплазмой, ядром, органоидами

3. Какую функцию выполняют чувствительные нейроны?

А. Передают импульсы от мозга к органам

Б. Передают импульсы от органов в мозг

В. Передают импульс внутри мозга от одного нейрона к другому

Г. Опорная и питательная функция внутри мозга

4.Какую функцию выполняют вставочные нейроны?

Б. Проводят импульсы внутри мозга от одного нейрона к другому

Г. Проводят импульсы от мозга к органам

5. Назовите части нервной системы.

В. Передний корешок спинномозгового нерва

6. Определите, при поражении каких нейронов и частей нервной системы человека возникают следующие нарушения движения:

А. Нога двигается, но не чувствует боли

Б. Потеря чувствительности и полный паралич ниже поясницы

7. Найдите соответствие между органом и его функцией.

1. Спинной мозг
2. Большие полушария
3. Мозжечок
4. Средний мозг
5. Промежуточный мозг
6. Продолговатый мозг
7. Спинномозговые нервы
8. Симпатические нервы
9. Черепно мозговые нервы

1. Относится к вегетативной нервной спет
2. II. Относится к центральной нервной системе.

1. Относится к головному мозгу.
2. Нервы с узлами и состоят только из двигательных нейронов.

V. Относятся к периферической нервной системе.

VI. Выполняют рефлекторную и проводниковую функции

VII. Наиболее развиты у млекопитающих.

VIII. Материальная основа психической деятельности человека.

IX. Материальная основа мышления, сознания человека.

X. Имеют кору из серого вещества мозга.

1. Какие бактериальные и вирусные инфекции нарушают работу нервной системы? Приведите примеры.
2. Как алкоголь действует на нервные клетки?

1 — Б, Д, Е, Ж; 2 — Б, В; 3 — Б; 4 — Б; 5 — Д; 6 — А — нарушение чувствительных нейронов, Б — спинной мозг; 7 — 1 — II, VI, 2 — II, VII, 3 — III , VII, 4 — II, VII, 5— III, VII,

6 — III,VII, 7 — IV, V, 8 — I, V, VIII, 9 — V, VIII, 10 — V, II

НЕРВНАЯ СИСТЕМА. СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

1. Каких клеток больше в нервной ткани?

А. Клетки эпителиальной ткани Б. Клетки-спутники В. Клетки соединительной ткани

Г. Дендриты Д. Чувствительные нейроны Е. Двигательные нейроны Ж. Вставочные нейроны

2. Какие отростки нейрона передают импульс (возбуждение) от органов к телу нейрона?

А. Тело нейрона с цитоплазмой, ядром, органоидами Б. Один аксон

В. Несколько дендритов Г. Несколько аксонов

3. Какую функцию выполняют двигательные нейроны?

А. Передают импульсы от мозга к органам Б. Передают импульсы от органов в мозг

В. Передают импульс внутри мозга от одного нейрона к другому

Г. Опорная и питательная функция внутри мозга

4. Какие отростки нейрона передают импульс от тел нейрона к органам?

А. Аксон Б. Дендрнты В. Аксон и дендриты

5. Назовите части нервной системы.

А. Двигательные нейроны Б. Чувствительные нейроны

В. Передний корешок спинномозгового центра Г. Задний корешок спинномозгового нерва

6. Определите, при поражении каких нейронов и частей нервной системы человека возникают следующие нарушения движения:

А. Нога не двигается (паралич), но чувствует раздражение и боль

Б. Нога лишилась чувствительности и парализована

7. Найдите соответствие между органом и его функцией.

1. Спинной мозг
2. Большие полушария
3. Мозжечок
4. Средний мозг
5. Промежуточный мозг
6. Продолговатый мозг
7. Спинномозговые нервы
8. Симпатические нервы
9. Черепномозговые нервы

10. Парасимпатические нервы

I. Серое вещество окружено белым веществом.

II. Высший управляющий, контролирующий орган нервной системы.

1. Согласует работу внутренних органов и регулирует обмен веществ.
2. Поддерживает тонус скелетных мышц.

V. Координирует работу скелетных мышц.

VI. Содержит центры сердечно-сосудистых и дыхательных рефлексов.

VII. Регулирует деятельность сердца и других внутренних органов.

VIII. Отдел образования условных рефлексов.

IX. Оказывает противоположное влияние на непроизвольную деятельность органов.

X. Если поврежден, наступает мгновенная смерть.

1. К чему приводит нарушение мозгового кровообращения? Какие причины могут вызвать нарушения мозгового кровообращения?
2. Почему укусы змей и насекомых могут нарушить работу нервной ткани?

Выберите правильный ответ.

1. Каково значение нервной системы?

А. Обеспечивает связь с внешней средой.

Б. Защищает организм от повреждений.

В. Регулирует работу органов.

Г. Обеспечивает организм питательными веществами, кислородом.

Д. Согласует работу органов.

Из следующих утверждений выберите правильные.

1. Продолговатый мозг является непосредственным продолжением спинного мозга.
2. В продолговатом мозге находятся центры, отвечающие за чувство жажды, голода, насыщения.
3. Мозжечок участвует в координации движений, поддержании позы и равновесия тела.
4. Средний мозг — высший отдел центральной нервной системы.

5. Промежуточный мозг является одним из отделов переднего мозга.

б. Большие полушария переднего мозга покрыты серым веществом — корой больших полушарий.

Выберите правильный ответ.

1.Если теннисист — правша, то импульсы от мышц его правой руки поступают:

А. В теменную долю, в правое полушарие Б. В лобную долю, в левое полушарие

В. В лобную долю, в правое полушарие

2 . При заболевании бронхиальной астмой наблюдается затруднение дыхания. Какой отдел головного мозга отвечает за регуляцию дыхания?

А. Средний мозг Б. Продолговатый мозг В. Промежуточный мозг Г. Мозжечок

3. У кого из животных мозжечок достигает наибольшего эволюционного развития?

А. У шимпанзе Б. У слона В. У голубя Г. У собаки

Найдите соответствие между органом и его функцией.

1. Отдел центральной нервной системы
2. Двигательный путь
3. Рецептор
4. Рабочий орган
5. Чувствительный путь
6. Рефлекс
7. Торможение
8. Возбуждение
9. Возбудимость
10. Раздражитель

1. Пища во рту, вызывающая слюну.
2. Активное состояние нейронов.

1. Свойство нейронов.

1. Начальная часть рефлекторной дуги.
2. . Проводит импульс в мозг.

VI. Центр рефлекторной дуги.

1. Проводит импульс от центра к рабочему органу.
2. Слюнная железа.

IX. Ответная реакция слюнной железы на вид лимона.

X. Процесс, противоположный возбуждению.

XI. Передается по рефлекторной дуге.

XII. Выделение слюны при разжевывании пищи.

1. Прикусил случайно язык — прекратилось выделение слюны.
2. Пять частей рефлекторной дуги (перечислить последовательно).

1 — Б; 2 — В; 3 — Б; 4 — А; 5 — Д; 6 — А — нарушение двигательных нейронов, Б — нарушение двигательных и чувствительных нейронов; 7 — 1 — I, 2 — II, 3 — V, 4 — IV, 5 — III, V, 6 — VI, VII, IX, 7 — IV, 8 — III, IX, 9 — VI, 10 — IX;

Задание 4. 1 — VI, 2 — VII, 3 — IV, 4 — VIII, 5 — V, 6—I , IX, XII, 7 — X, XIII, V, 8 — II, XI, 9 —III: XIV рецептор, чувствительный путь, отдел центральной нервной системы, двигательный путь, рабочий орган

раскрыть значение и строение нервной системы; систематизировать знания о строении нейрона; углубить понятие о рефлексе; установить значение всех звеньев рефлекторного пути.

эндокрнинная и нервная системы обесречивают регуляцию процессов жизнедеятельности оранизма.. Нервная система сложно организована и высокоспециализирована, структурной единицей является нейрон. Н.

Значение, строение и функционирование нервной системы одна из самых сложных и объемных тем данного курса. В уроке представлен не только конспект, но и презентация, которая способствует лучшему восприя.

презентация содержит материалы о самых красивых цветах их фото,а так же легенды, притчи и истории о происхождении названии.

Тип учебного занятия: урок — исследованиеЦели учебного занятия: Цель-предмет / цель-предметные результаты / цель познавательная / цель обучающая:- учащиеся научатся формулировать новые анатомо-физиоло.

Разработка урока по теме «Строение и значение нервной системы. Нервная регуляция», знакомит учащихся со строением и классификацией нервной системы, определяет взаимосвязь нервной системы и работой вну.

Особенности строения и функции нервной системы человека. Краткий конспект для подготовки к ОГЭ.

источник

Вопрос: Найдите соответствие между органом и его функцией. 1.Спинной мозг 2.Большие полушария 3.Мозжечок 4.Средний мозг 5.Промежуточный мозг 6.Продолговатый мозг 7.Спинномозговые нервы 8.Симпатические нервы 9.Черепномозговые нервы 10. Парасимпатические нервы I. Серое вещество окружено белым веществом. II. Высший управляющий, контролирующий орган нервной системы. Согласует работу внутренних органов и регулирует обмен веществ. Поддерживает тонус скелетных мышц. V. Координирует работу скелетных мышц. VI. Содержит центры сердечно-сосудистых и дыхательных рефлексов. VII. Регулирует деятельность сердца и других внутренних органов. VIII. Отдел образования условных рефлексов. IX. Оказывает противоположное влияние на непроизвольную деятельность органов. X. Если поврежден, наступает мгновенная смерть.

Найдите соответствие между органом и его функцией. 1.Спинной мозг 2.Большие полушария 3.Мозжечок 4.Средний мозг 5.Промежуточный мозг 6.Продолговатый мозг 7.Спинномозговые нервы 8.Симпатические нервы 9.Черепномозговые нервы 10. Парасимпатические нервы I. Серое вещество окружено белым веществом. II. Высший управляющий, контролирующий орган нервной системы. Согласует работу внутренних органов и регулирует обмен веществ. Поддерживает тонус скелетных мышц. V. Координирует работу скелетных мышц. VI. Содержит центры сердечно-сосудистых и дыхательных рефлексов. VII. Регулирует деятельность сердца и других внутренних органов. VIII. Отдел образования условных рефлексов. IX. Оказывает противоположное влияние на непроизвольную деятельность органов. X. Если поврежден, наступает мгновенная смерть.

источник

Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Из перечня /1 – 10/ выберите и зашифруйте ответы на вопросы:

Средний мозг. 6. Продолговатый мозг и мост.

Большие полушария. 7. Спинномозговые нервы.

Мозжечок. 8. Симпатические нервы.

Средний мозг. 9. Черепно-мозговые нервы.

Промежуточный мозг. 10. Парасимпатические нервы.

Серое вещество окружено белым веществом мозга.

11. Высший управляющий, контролирующий орган НС.

111. Согласует работу внутренних органов и регулирует обмен веществ.

1V. Поддерживает тонус скелетных мышц.

V. Координирует работу скелетных мышц, движения.

V1. Содержит центры сердечно-сосудистых и дыхательных рефлексов.

V11. Регулирует деятельность сердца и других внутренних органов.

V111. Отдел образования условных рефлексов.

1Х. Оказывает противоположное влияние на непроизвольную деятельность органов.

Х. Если поврежден наступает мгновенная смерть.

Запишите ответы на вопросы о функциях 5 отделов головного мозга, названных в 1-ой колонке. Зашифруйте их последовательно цифрами:

Продолговатый 6. Внутри полушарий. 11. Координация

мозг. 7. Задний мозг. движений.

Средний мозг. 8. Продолжение спин- 12. Образование

Промежуточный ного мозга. условных

мозг. 9. Над всеми отделами рефлексов.

Мозжечок. мозга. 13. Мышечный тонус.

Большие полу- 10. Над продолговатым 14. Регуляция обме-

шария мозга. мозгом. на веществ.

Вспомните знания о тканях и ответьте на вопросы о строении нервной ткани. Ответы зашифруйте. /Правильность своих ответов обсудите попарно./

Какие клетки составляют нервную ткань.

А. Клетки эпителиальной ткани.

В. Клетки соединительной ткани.

Каких клеток больше в нервной ткани.

А. Клетки эпителиальной ткани.

В. Клетки соединительной ткани.

Из каких частей состоит нейрон.

А. Тело нейрона с цитоплазмой, ядром, органоидами.

Какие отростки нейрона передают импульс /возбуждение/ от органов к телу нейрона.

Какие отростки нейрона передают импульс от тела нейрона к органам.

Какую функцию выполняют чувствительные нейроны.

А. Передают импульс от мозга к органам.

Б. Передают импульс от органов в мозг.

В. Передают импульс внутри мозга от одного нейрона к другому.

Г. Опорная и питательная функция внутри мозга.

Какую функцию выполняют двигательные нейроны.

А. Передают импульс от мозга к органам.

Б. Передают импульс от органов в мозг.

В. Передают импульс внутри мозга от одного нейрона к другому.

Г. Опорная и питательная функция внутри мозга.

8. Какую функцию выполняют вставочные нейроны.

Б. Проводят импульсы внутри мозга от одного нейрона к другому.

источник

источник

Задание №1. Дополните данные предложения.

1. Нервная система подразделяется на …
2. От центральной нервной системы ко всем органам нашего тела отходят …
3. Ответная реакция организма на раздражение рецепторов, осуществляемая при участии нервной системы, называется …
4. Скопление тел нейронов и их отростков образуют … вещество головного и спинного мозга, а скопление нервных волокон . вещество.
5. Скопления тел нервных клеток за пределами центральной нервной системы .
6. Определенный участок коры больших полушарий, осуществляющий анализ и синтез полученной информации .

7. Отдел мозга, регулирующий дыхание, пищеварение, сердечную деятельность, защитные рефлексы (кашель, чихание, рвота), жевание, глотание.

8. Равновесие тела, координацию движений регулирует …

9. Процессы мышления, поведение, память, речь регулирует ….

10. Часть периферической нервной системы, регулирующую работу скелетных мышц, называют …

Задание №2. Выберите правильный ответ.

1. По выполняемой функции периферическая нервная система подразделяется на:

а) соматическую и вегетативную; б) симпатическую и парасимпатическую; в) центральную и симпатическую г) периферическую и соматическую.

2. Рецепторы: а) несут возбуждение к ЦНС;

б) воспринимают раздражения; в) передают возбуждение с чувствительных на двигательные нейроны; г) передают возбуждение с чувствительных на вставочные.

3. Периферическая нервная система образована:

а) спинной и головной мозг; б) нервы; в) головной мозг и нервы; г) нервы, нервные узлы и нервные окончания .

4.Возбуждение от ЦНС к рабочему органу передается по: а) рецептору; б) чувствительным нейронам; в) двигательным; г) вставочным.

5.Головной мозг, спинной мозг, синапс – это система органов:

а) нервная; б) кровеносная; в) пищеварительная; г) эндокринная;

6. Нервная система выполняет следующую функцию:

а) транспорт питательных веществ; б) гуморальная регуляция; в) связь организма с внешней средой; г) удаление вредных продуктов.

7. Безусловный рефлекс: а) приобретается в процессе жизни;

б) вырабатывается на определенные сигналы; в) передается по наследству; г) подкрепляется условными раздражителями.

8. Рецепторы, воспринимающие тепловые раздражители: а) болевые рецепторы; б) механорецепторы; в) терморецепторы; г) хеморецепторы.

9. Дыхательный центр расположен:

а) в продолговатом мозге; б) в мозжечке; в) в коре больших полушарий; г) в гипофизе.

10. Сколько пар черепно-мозговых нервов отходит от головного мозга?

11. Где находится зрительная зона?

а) затылочная доля; б) теменная доля; в) лобная; г) височная.

12. Нервная регуляция осуществляется с помощью:

а) нервных импульсов; б) витаминов; в) гормонов; г) ферментов.

13. Нерв – это: а) пучки нервных волокон, лежащие за пределами ЦНС; б) аксон одного нейрона; в) скопления тел нейронов; г) проводящие пути спинного мозга.

14. При повреждении задних корешков спинномозговых нервов нога:

а) двигается, но не чувствует боли; б) чувствует, но не двигается; в) немеет; г) устает.

15. Гипоталамус представляет собой:

а) железу внутренней секреции; б) железу внешней секреции;

в) отдел промежуточного мозга; г) гормон, выделяемый гипофизом.

Задание №3. Установите соответствие между особенностями строения и функциями отделов головного мозга.

Особенности строения и функции:

1) является продолжением спинного мозга.

2) состоит из парных полушариев и соединяющей их непарной части. 3) Обеспечивает координацию движений.

4) регулирует дыхание, пищеварение, сердечно-сосудистую деятельность.

5) обеспечивает защитные рефлексы: чихание, кашель, рвоту.

Отделы мозга: а) мозжечок; б) продолговатый мозг.

Задание №4. Вставьте пропущенные слова.

Спинной мозг состоит из …вещества, находящегося по …, и …вещества, расположенного в центре в виде ….. В …. рогах серого вещества спинного мозга расположены исполнительные…, а в…… рогах — …. Спинной мозг выполняет …. и…. функции.

Задание №1. Дополните данные предложения.

1. Электрическая волна, распространяющаяся по нервному волокну .
2. Нейроны, передающие в мозг нервные импульсы от органов чувств и внутренних органов, называются …
3. Нейроны, передающие нервные импульсы от мозга к мышцам и железам .
4. Путь, по которому проводятся нервные импульсы при осуществлении рефлекса, называют …
5. На передней и задней сторонах спинной мозг имеет …, делящие его на правую и левую половины.
6. В центре спинного мозга проходит …, заполненный спинномозговой жидкостью.
7. От каждого сегмента спинного мозга, отходит пара спинномозговых нервов, начинающихся двумя корешками .
8. Основные функции спинного мозга . .
9. Головной мозг делят на три отдела .
10. Сверху большие полушария головного мозга покрывает серое вещество, называемое .

Задание №2. Выберите правильный ответ.

1) Рефлексом называют реакцию организма в ответ на раздражение:

а) вставочных нейронов, б) двигательных, в) рецепторов, г) непосредственно мышц.

2) Нервная клетка в организме человека осуществляет функцию: а) защитную, б) двигательную, в) транспорта веществ, г) проведения возбуждения.

а) возбудимость и сократимость, б) возбудимость и проводимость, в) сократимость, г) возбудимость

4) нервная система состоит из клеток: а) аксонов, б) нейронов, в) дендритов, г) медиаторов.

5) При поражении передних корешков спинного мозга нога:

а) чувствует, но не двигается, б) немеет, в) чувствует и двигается. г) двигается, но не чувствует.

6) Автономная (вегетативная) нервная система регулирует работу: а) скелетных мышц; б) внутренних органов; в) скелетных мышц и внутренних органов.

7) Слуховая зона расположена в:

а) зрительной доле, б) височной, в) затылочной, г) теменной.

а) часть спинного мозга; б) отдел головного мозга; в) отделы головного мозга.

9). Таламус представляет собой:

а) железу внутренней секреции, б) железу внешней секреции;

в) отдел промежуточного мозга; г) гормон, выделяемый гипофизом.

10) Пищеварительный центр расположен: а) в продолговатом мозге; б) в мозжечке; в) в коре больших полушарий; г) в гипофизе.

11) Нервные узлы – это: а) тела нервных клеток, лежащие за пределами ЦНС, б) аксон одного нейрона, в) скопления тел нейронов, г) проводящие пути спинного мозга.

12) Центральная нервная система образована:

а) спинной и головной мозг; б) нервы; в) головной мозг и нервы; г) нервы, нервные узлы и нервные окончания.

13) Возбуждение от рецепторов к ЦНС передается по: а) телу нервной клетки, б) чувствительным нейронам; в) двигательным;

14 . Сколько пар спинномозговых нервов отходит от спинного мозга?

15. Где находится кожно- мышечная зона?

а) затылочная доля; б) теменная доля; в) лобная; 4) височная.

Задание №3. Установите соответствие между особенностями строения и функциями отделов головного мозга.

Особенности строения и функции: 1) Является продолжением спинного мозга. 2) Постоянно посылает импульсы к скелетным мышцам. 3) Обеспечивает выработку ориентировочных рефлексов.

4) Регулирует дыхание, пищеварение, сердечно-сосудистую деятельность.

5) Обеспечивает защитные рефлексы: чихание, кашель, рвоту.

Отделы мозга: А) средний мозг Б) продолговатый мозг

Задание №4. Вставьте пропущенные слова.

Мост является продолжением …мозга. Через него идут нервные …, связывающие … и… мозг с продолговатым и… мозгом. От моста отходят …. нервы.

1. Центральная и периферическая нервная система.

6. Чувствительная зона коры.

1а; 2б; 3г; 4в; 5а; 6в; 7в; 8в; 9а; 10в; 11а; 12а; 13а; 14а; 15в.

Задание 4. Спинной мозг состоит из белого вещества, находящегося по краям и серого вещества, расположенного в центре в виде бабочки. В передних рогах серого вещества спинного мозга расположены исполнительные нейроны, а в задних рогах – чувствительные. Спинной мозг выполняет рефлекторную и проводниковую функции.

3. Двигательные или исполнительные.

7. Передние и задние корешки.

8. Рефлекторная и проводниковая.

9. Задний, средний и передний.

1в; 2 г; 3б; 4б; 5а; 6б; 7б; 8в; 9в; 10а; 11а; 12 а; 13 б; 14 в; 15 б.

Мост является продолжением спинного мозга. Через него идут нервные пути, связывающие полушарии мозжечка и спинной мозг с продолговатым и средним мозгом. От моста отходят черепно- мозговые нервы.

источник

о строении и функциях спинного и головного мозга, нервов и нервных узлов, о врождённых и приобретённых рефлексах, о функционировании соматического и автономного (вегетативного) отделов нервной системы

9.1. Значение нервной системы

Нервная система обеспечивает относительное постоянство внутренней среды организма. Обмен веществ в каждом орга­низме осуществляется непрерывно. Одни вещества расходуют­ся и выводятся из организма, другие поступают извне. Мозг, а вместе с ним и железы внутренней секреции автоматически поддерживают равновесие между поступлением и использова­нием веществ, обеспечивая колебание жизненно важных по­казателей в допустимых пределах. Благодаря этому поддер­живается гомеостаз, относительное постоянство внутренней среды: кислотно-щелочное равновесие, количество минераль­ных солей, кислорода и углекислого газа, продуктов распада и питательных веществ, в крови — величина артериального давления и температура тела.

Нервная система согласует работу всех органов. Чтобы удовлетворить свои потребности, организму приходится про­являть активность. Надо найти пищу, укрыться от непогоды, уйти от преследования, встретиться с особью противополож­ного пола и т. п.

Работу по согласованию действий органов в организме вы­полняет нервная система. Она определяет порядок сокраще­ния мышечных групп, интенсивность дыхания и сердечной де­ятельности, осуществляет контроль и коррекцию результатов действия. Напомним, что по прямым связям идут «приказы» мозга, адресованные органам, а по обратным связям — сигна­лы в мозг от органов, информирующие, насколько успешно эти «приказы» выполнены. Последующее действие не пройдёт, пока не будет выполнено предыдущее и не будет достигнут по­ложительный эффект.

Нервная система обеспечивает выживание организма как целого. Чтобы выжить, организму необходимо получать ин­формацию об объектах внешнего мира. Вступая в жизнь, че­ловек постоянно сталкивается с определёнными предметами, явлениями, ситуациями. Некоторые из них для него необхо­димы, некоторые опасны, другие безразличны.

С помощью органов чувств нервная система осуществляет опознание объектов внешнего мира, оценку их, запоминание и переработку полученной информации, направленной на удовлетворение возникающих потребностей. Наконец, она участвует в организации деятельности, которая приводит к удовлетворению возникающих потребностей.

Даже безразличные на первый взгляд сведения могут стать сигналами жизненно важных событий и оказаться полезными. Мозг способен нормально работать только тогда, когда он полу­чает и перерабатывает информацию извне. Изоляция человека на длительный срок приводит к психическим расстройствам.

Мозг и психика.Психика — это субъективное отражение окружающей действительности. Она включает различные процессы, такие как восприятие, память, воображение, мыш­ление, волю и чувства, умения и навыки, а также привычки, интересы, способности.

Субъективность психики заключается в том, что возникаю­щие в сознании образы и переживания нельзя непосредствен­но передать другому человеку. Можно лишь рассказать о них, изобразить, но не «вложить» их в чужую голову.

Головной мозг обеспечивает осуществление психических процессов. Однако суть психической деятельности и поступ­ков людей определяется не только мозгом, но и обстановкой, в которой находится человек.

В этом и заключается сущность воспитания. С раннего детства каждый человек усваивает определённые правила, действующие в том или ином обществе. Они в значительной степени определяют поведение человека и его материальные и духовные запросы.

9.2. Строение нервной системы. Спинной мозг

Части нервной системы. Как у всех позвоночных, нервная система человека состоит из центральной и периферической частей. К центральной части относятся головной и спинной мозг, к периферической — нервы и нервные узлы (рисунок 26).

Рисунок 26 – Нервная система:

1 — головной мозг; 2 — спинной мозг; 3 — нервы; 4 — нервные узлы (отмечены точками красного цвета)

В центральной нервной системе сосредоточено большое число нейронов. Их тела вместе с дендритами образуют серое ве­щество мозга. На поверхности головного мозга они образуют кору, а их скопления внутри белого вещества образуют ядра. Тела нейронов периферической нервной системы находятся в особых скоплениях — нервных узлах.

Длинные отростки, покрытые оболочками, образуют нерв­ные волокна. В центральной нервной системе они образуют белое вещество, а на периферии входят в состав нервов.

Различают чувствительные, исполнительные и смешанные не­рвы. По чувствительным нервам сигналы идут в центральную нервную систему. Они информируют мозг о состоянии внутрен­ней среды и событиях, происходящих в окружающем мире. Ис­полнительные нервы несут сигналы от мозга к органам, управ­ляя их деятельностью. Смешанные нервы включают как чувст­вительные, так и исполнительные нервные волокна.

Спинной мозг лежит в позвоночном канале (рисунок 27А). Он представляет собой цилиндрический тяж диаметром около 1 см. Вверху спинной мозг переходит в головной, внизу окан­чивается на уровне второго поясничного позвонка пучком от ходящих от него нервов, напоминающим конский хвост.

Спинной мозг находится в спинномозговой жидкости. Она выполняет роль тканевой жидкости, обеспечивая постоянство внутренней среды, и предохраняет спинной мозг от толчков и сотрясений.

На передней и задней поверхностях спинного мозга прохо­дят глубокие борозды, делящие его на две половины, соеди­нённые в глубине центральной перемычкой. В самом центре спинного мозга проходит центральный канал, также запол­ненный спинномозговой жидкостью.

Вокруг центрального канала располагается серое вещество, состоящее из тел нейронов и их дендритов (рисунок 27Б). Оно за­нимает всю центральную часть спинного мозга и тянется свер­ху донизу в виде серых столбов. На поперечном разрезе серое вещество имеет вид бабочки.

Белое вещество располагается в наружной части спинного мозга. Оно содержит массу нервных волокон, связывающих нейроны спинного мозга между собой, а также с нейронами головного мозга.

Различают восходящие нервные пути, по которым нервные импульсы идут к головному мозгу, и нисходящие нервные пу­ти, по которым возбуждение идет от головного мозга к цент­рам спинного мозга.

Спинной мозг выполняет рефлекторную и проводящую функции. Вспомним, как осуществляется коленный рефлекс. Врач ударяет молоточком по сухожилию четырех­главой мышцы пациента. Возникшее в рецепторах возбужде­ние направляется в спинной мозг, затем через синапсы пере­ключается на исполнительные нейроны. Они посылают нерв­ные импульсы к мышцам ноги, и она приходит в движение. Этот безусловный спинномозговой рефлекс происходит непро­извольно. Когда спинной мозг выполняет рефлекторную функ­цию, рефлекторная дуга замыкается на уровне спинного моз­га.

Рисунок27 – Спинной мозг в позвоночном канале.

А — положение спинного мозга и нервных узлов: 1 — белое вещество спинного мозга; 2 — серое вещество спинного мозга; 3 — позвоночный канал; 4 — узлы симпатического ствола; 5 — тело позвонка; 6 — межпозвоночный диск; 7 — задний отросток позвонка; 8 — перед­ние корешки спинномозговых нервов; 9 — задние корешки спинномоз­говых нервов со спинномозговыми узлами;

Б — спинной мозг (вид сбоку): 1 — белое вещество; 2 — серое вещество; 3 — центральный канал; 4 — спинномозговые узлы на задних корешках спинномозговых нервов; 5 — узлы симпатического ствола

Это, однако, не значит, что головной мозг не получает ин­формацию о спинномозговых рефлексах: пациент чувствует удар и движение ноги. В мозг эта информация приходит по вос­ходящим путям, благодаря проводящей функции спинного мозга. Она же позволяет снизить или повысить рефлекторный эффект, совершать произвольные действия. Например, по же­ланию, мы можем задержать движение ноги или преднамерен­но качнуть ею. Это возможно потому, что из головного мозга по нисходящим путям к нейронам спинного мозга поступают возбуждающие или тормозящие сигналы.

Произвольные движения регулируются головным мозгом, но приводят в действие конкретные мышцы туловища и ко­нечностей исполнительные центры спинного мозга. Они нахо­дятся в передних столбах серого вещества.

Связь спинного мозга с головным. Центры спинного мозга работают под контролем головного мозга. Импульсы, пос­тупающие от него, стимулируют деятельность центров спин­ного мозга, поддерживают их тонус. Если нарушена связь между спинным и головным мозгом, что бывает при поврежде­нии позвоночника, наступает шок. При шоке все рефлексы, центры которых лежат ниже повреждений спинного мозга, пропадают, и произвольные движения становятся невозмож­ными.

9.3. Строение головного мозга. Функции продолговатого и

среднего мозга, моста и мозжечка

Отделы головного мозга. Через затылочное отверстие спинной мозг сообщается с головным. Чёткой границы перехода нет.

Рисунок 28 – Отделы головного мозга

Задний мозг: 1 — продолговатый; 2 — мозжечок; 3 — мост; 4 — средний мозг. Передний мозг. Промежуточный: 5 — гипоталамус; 6 — таламус; 7 — большие полушария головно­го мозга (большой мозг)

Головной мозг состоит из следующих отделов: продолгова­тый мозг, мозжечок, мост, средний мозг, промежуточный и большие полушария головного мозга. Последние часто назы­вают полушариями большого мозга, в отличие от полушарий мозжечка, малого мозга (рисунок 28). Продолговатый мозг, мост и мозжечок относят к заднему мозгу, а промежуточный и боль­шой мозг — к переднему мозгу.

На уровне моста и продолговатого мозга проходит единый ствол мозга, но на уровне среднего мозга в нем возникают две симметричные половины. В переднем мозге они разобщены и сообщаются между собой перемычками. Центральный канал спинного мозга продолжается и в головном. Между продолго­ватым мозгом и мозжечком образуется IV желудочек, а между симметричными половинами промежуточного мозга III желу­дочек. В левой половине большого мозга расположен I желудо­чек, в правой — II желудочек.

Продолговатый мозг по своему строению и функциям схо­ден со спинным мозгом, с которым имеет непосредственную нижнюю границу. В продолговатом мозге находятся ядра блуждающего нерва, иннервирующего сердце и другие внут­ренние органы.

В ядрах серого вещества продолговатого мозга находятся центры защитных рефлексов — мигательного и рвотного, реф­лексов кашля и чихания, некоторых других. Другая группа центров связана с питанием и дыханием — это центры вдоха и выдоха, слюноотделения, глотания и отделения желудочно­го сока.

Через продолговатый мозг проходят пути, соединяющие спинной мозг с мозжечком, средним мозгом и другими его от­делами, до коры больших полушарий включительно.

Функции продолговатого мозга такие же, как у спинно­го, — рефлекторные и проводящие.

Мост тоже состоит из серого и белого вещества. Серое вещест­во представлено отдельными ядрами. В них находятся центры, связанные с движением глазных яблок, мимикой. Нервные пу­ти, составляющие основную массу белого вещества моста, свя­зывают полушария мозжечка и спинной мозг с другими отдела­ми головного мозга. Через мост проходят в кору слуховые пути.

Мозжечок состоит из средней, наиболее древней части и по­лушарий, имеющих кору. Он находится над продолговатым мозгом и связан со всеми отделами мозга. Особенно тесна связь мозжечка со средним мозгом.

Мозжечок осуществляет координацию движений, делает их плавными, точными и соразмеренными, устраняет лишние движения, например возникшие в силу инерции. Это бывает, когда сопротивление неожиданно исчезает или водитель транс­порта меняет скорость. При этом нам приходится прилагать усилия, чтобы устоять на ногах и не потерять равновесие. Тра­ектория любого движения от исходного положения до цели контролируется мозжечком.

Средний мозг — отдел мозга, где находятся центры, обес­печивающие чёткость зрения и слуха. Они регулируют вели­чину зрачка и кривизну хрусталика. В среднем мозге содер­жится ряд ядер, регулирующих мышечный тонус. Благодаря им поддерживается устойчивость тела при стоянии, ходьбе, бе­ге, изменении позы.

В среднем мозге находятся центры ориентировочного реф­лекса. Средний мозг нередко сравнивают с ручками управления качеством изображения на телевизионном экране. Чтобы что-то увидеть, надо настроить телевизор. Нечто подобное совер­шает средний мозг. Так, он обеспечивает настройку оптики глаза на нужную резкость и контрастность изображения.

В случае отклонения от устойчивого положения тела мозг восстанавливает нормальное положение.

9.4. Функции переднего мозга

Передний мозг состоит из двух отделов – промежуточного моз­га и больших полушарий головного мозга. Это самый большой отдел головного мозга, состоящий из правой и левой половин.

Промежуточный мозг состоит из трёх частей — верхней, центральной и нижней. Центральная часть про­межуточного мозга называется таламусом. Он состоит из двух парных образований, разделённых III желудочком мозга. Сю­да стекается вся информация от органов чувств. Здесь проис­ходит первая оценка её значимости. Благодаря таламусу толь­ко важная информация поступает в кору большого мозга.

Нижняя часть промежуточного мозга называется гипотала­мусом. Он регулирует обмен веществ и энергии. В его ядрах имеются центры жажды и её утоления, голода и насыщения. Гипоталамус контролирует удовлетворение потребностей и под­держание постоянства внутренней среды — гомеостаза. С учас­тием промежуточного мозга и других отделов головного мозга осуществляются многие циклические движения: ходьба, бег, прыжки, плавание и пр., а также сохранение позы между дви­жениями.

Большие полушария головного мозга разделены глубокой переднезадней щелью на левую и правую части. В её глубине находится соединяющая их перемычка из белого вещества — мозолистое тело.

Поверхность большого мозга образована корой, состоящей из серого вещества. Там сосредоточены тела нейронов. Они располагаются столбиками, образуя несколько слоев.

Под корой находится белое вещество, состоящее из массы нервных волокон, связывающих нейроны коры между собой и нижележащими отделами мозга. В толще полушарий среди белого вещества находятся в виде ядер островки серого вещества, образующие подкорковые центры.

Поверхность полушарий собрана в складки. Выступающие части поверхности образуют извилины, а углубления — борозды. Они намного увеличивают поверхность коры больших полушарий. Самые глубокие борозды делят каждое полушарие на четыре доли – лобную, теменную, затылочную и височную (рисунок 29). Они примыкают к соответствующим костям и потому носят их названия. Центральная борозда отделяет лобную долю от теменной, боковая — височную долю от лобной и теменной.

Рисунок 29 – Доли больших полуша­рий головного мозга: 1 — лобная; 2 — теменная; 3 — затылочная; 4 — височная

В нейронах коры больших полушарий происходит анализ нервных импульсов, поступающих от органов чувств (рисунок 30). Он осуществляется в чувствительных зонах, которые занимают среднюю и заднюю части головного мозга. Так, в затылочной доле сосредоточены нейроны зрительной зоны, в височной — слуховой. В теменной зоне, позади центральной извилины, находится зона кожно-мышечной чувствительности.

Обонятельные и вкусовые зоны находятся на внутренней поверхности височных долей. Центры, регулирующие активное поведение, находятся в передних частях головного мозга, в лобных долях коры больших полушарий. Двигательная зо­на расположена впереди центральной извилины.

Правое полушарие управляет органами левой части туло­вища и получает информацию от пространства слева. Левое полушарие регулирует работу органов правой части туловища и воспринимает информацию от пространства справа. Основная особенность большого мозга человека заключает­ся в том, что правое и левое полушария функционально различ­ны. В левом полушарии, как правило, у правшей находятся центры речи. Здесь происходит анализ

Рисунок 30 – Основные зоны коры больших полушарий головного мозга человека с наружной (А)и внутренней (Б) сторон: 1 — двигательная; 2 — кожно-мышечной чувствительности; 3 — зрительная; 4 — слуховая; 5 — обонятельная и вкусовая

обстановки и связанных с ним действий по отдельным параметрам, вырабатываются обобщения, строятся логические выводы. Правое полушарие воспринимает обстановку в целом. Здесь возникают так назы­ваемые интуитивные решения. В правом полушарии происхо­дит распознавание образов и мелодий, запоминание лиц.

В полушариях большого мозга образуются временные свя­зи между сигнальными, условно-рефлекторными раздражи­телями и жизненно значимыми событиями. Благодаря этим связям накапливается индивидуальный опыт.

Старая и новая кора большого мозга. Старая кора имеется уже у рептилий. У млекопитающих её появление связано с раз­витием обоняния. Она, как пояс, окружает основание мозга и включает подкорковые ядра. Здесь сосредоточены центры, связанные со сложными инстинктами, эмоциями, па­мятью. Старая кора даёт возможность организму различать бла­гоприятные и неблагоприятные события и реагировать на них испугом, радостью, агрессией, тревогой. Здесь в памяти хранит­ся информация о пережитых событиях. Это даёт возможность при сходных обстоятельствах предпринять действия, которые приведут к успеху. В отличие от новой коры, старая кора не может точно распознавать объекты, оценивать вероятность бу­дущих событий и планировать ответы на их появление.

В новую кору поступает информация от внутренних орга­нов и от органов чувств. В лобных долях из многочисленных потребностей отбирается самая важная и формируется цель де­ятельности, план достижения цели на основании анализа об­становки и прошлого опыта.

Здесь с участием речевых центров вырабатываются сцена­рии будущего поведения. Они реализуются другими отделами головного и спинного мозга, связанными с исполнительными органами.

Сведения о достигнутых результатах приходят по обратным связям в лобные доли полушарий и, в зависимости от полу­ченного эффекта, деятельность прекращается или продолжа­ется в измененном виде.

9.5. Соматический и автономный (вегетативный) отделы нервной системы

Значение функционального разделения нервной системы на соматический и автономный отделы.В процессе эволюции позвоночных животных произошло разделение функций нерв­ной системы.

Её соматический отдел специализируется на восприятии информации, поступающей из окружающей среды, и управ­лении движениями тела в пространстве. Автономный (веге­тативный) отдел управляет внутренними органами, гладкой мускулатурой и обменом веществ.

Соматическая нервная система регулирует работу поперечнополосатой мышечной ткани скелетных мышц.

Высшим центром соматической нервной системы является кора больших полушарий. Сюда стекается вся информация от органов чувств к внутренней среде организма. Здесь изыски­ваются способы удовлетворения потребностей. В лобных долях коры созревает план будущих действий, который реали­зуется соматической нервной системой. Цели человека много сложнее, чем цели животных, но и они в конечном счёте сво­дятся к мышечному движению — будь то работа на станке, письмо, речевое общение или даже чтение (движение глаз, про­изнесение слов про себя и т. д.). Приспособление к природной и социальной среде, связанное с изменением поведения, осу­ществляется соматической нервной системой.

Автономная (вегетативная) нервная система, как и сома­тическая, имеет центральную и периферическую части. Выс­шим органом автономной нервной системы считается гипота­ламус. Он регулирует не только автономную нервную систе­му, но и эндокринные железы через гипофиз.

Автономная нервная система подразделяется на два подот­дела — симпатический и парасимпатический.

Симпатический подотдел автономной нервной системы называют системой аварийных ситуаций, так как он активи­зируется всякий раз, когда организм находится в напряже­нии. Его высшие центры расположены в боковых столбах верхней и средней частей спинного мозга. От них идут нервы к нервным узлам, расположенным вдоль позвоночника. Это парные узлы нервного ствола. Кроме того, имеются и допол­нительные узлы, например в области живота — солнечное сплетение, а также в некоторых других местах.

Под влиянием симпатической иннервации сердце усилива­ет свою работу, повышается кровяное давление, увеличивает­ся содержание сахара в крови, сосуды кожи сужаются, чело­век бледнеет. Органы пищеварения под действием симпатиче­ских нервов затормаживают свою деятельность.

Парасимпатический подотдел автономной нервной систе­мы. Высшие парасимпатические центры находятся в стволе го­ловного мозга и в крестцовой части спинного мозга. Самый крупный из них — центр блуждающего нерва — находится в продолговатом мозге под дном IV желудочка. Блуждающий нерв идёт параллельно нервному стволу и даёт ответвления ко многим внутренним органам. Нервные узлы парасимпатиче­ской системы располагаются либо в самих органах, либо неда­леко от них.

Парасимпатическую систему называют системой отбоя. Она возвращает деятельность сердца в состояние покоя, умень­шает давление и содержание сахара в крови. Под её влиянием дыхание становится более редким, но более глубоким, что позволяет избавиться от продуктов неполного окисления, оставшихся после напряжённой работы. Блуждающий нерв расширяет кожные сосуды и активизирует органы пищева­рения.

Взаимодействие симпатического и парасимпатического по­дотделов. Оба подотдела автономной нервной системы работа­ют по принципу дополнительности. В состоянии ли покоя, в состоянии ли интенсивной работы находится человек, его внутренние органы и гладкие мышцы получают нервные импульсы как от симпатического, так и от парасимпатического подотделов.

Представим, что человек увидел на остановке нужный ему автобус и побежал. Включилась симпатическая система, про­свет сосудов стал сужаться, давление повысилось, и скорость крови возросла. Но если сужение чрезмерно, просвет сосуда становится настолько узким, что кровь по нему вообще не мо­жет пройти (это бывает при спазмах сосудов). Но этого не про­исходит, так как по обратным связям в мозг идут сигналы о неблагополучии и включается парасимпатическая система, которая расширяет сосуды. Так находится оптимальная вели­чина просвета сосудов, обеспечивающая необходимые давле­ние и скорость крови.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:

источник