Практическая работа № 2 Микроскопический анализ постоянного микропрепарата «Клетки эпителия кожи лягушки»
Захватите пленку эпителия кожи лягушки пинцетом из банки с водой, отрежьте от нее ножницами маленький кусочек (не больше 2-3 мм). Положите этот кусочек на предметное стекло в капельку раствора йода или эозина, тщательно расправьте иглой, накройте покровным стеклом.
Сравните величину и форму клеток эпителия кожи лягушки и клетки пленки лука. Обратите внимание на сходства и различия между растительными и животными клетками:
у клеток растений имеется упругая и прочная оболочка;
значительно развит вакуолярный аппарат, в большей степени определяющий осмотические свойства клетки;
существование пластид, способствующих прохождению первичного синтеза органических веществ из углекислого газа и воды под влиянием солнечной энергии;
преобладание в клетках синтеза над процессом освобождения энергии, ведущее к накоплению в них запасных веществ;
клеточный центр – постоянный органоид клеток животных, отсутствующий в клетках высших растений;
цитокинез у растительных клеток происходит путем образования клеточной перегородки, а у животных клеток – путем формирования борозды деления.
Сначала найдите на готовом препарате участок кожи лягушки, окрашенный в сине-фиолетовый цвет. Затем положите препарат так, чтобы объект находился в центре предметного столика, и рассмотрите при малом, а потом при большом увеличении. Форма клеток многоугольная, оболочки, тонкие, вакуолей нет, цитоплазма равномерно заполняет всю клетку. В центре расположено ядро округлой формы.
Зарисуйте несколько клеток. Обозначить:
Рассмотрите готовый окрашенный препарат крови лягушки при малом и большом увеличении. Все поле зрения покрыто клетками. Основную массу клеток составляют эритроциты, имеющие овальную форму, розовую окраску цитоплазмы и продолговатое ядро сине-фиолетового цвета. Среди эритроцитов иногда встречаются лейкоциты. Они отличаются от эритроцитов округлой формой и строением ядра, которое разделено на сегменты (нейтрофилы) или имеет круглую форму (лимфоциты). Обратите внимание, что в животных клетках в отличие от растительных клеток клеточные оболочки почти незаметны. Для зарисовки выберите участок препарата, где клеточные элементы расположены не слишком плотно.
Зарисуйте несколько эритроцитов. Обозначить:
Рассмотрите постоянный микропрепарат «Мазок крови человека» при малом, а затем большом увеличении. На фоне бесцветной плазмы видны розовые, шаровидные эритроциты, имеющие вид круглых двояковогнутых дисков. Ядро в эритроцитах всех млекопитающих отсутствует. Лейкоциты обнаруживаются реже, они имеют фиолетовые ядра различной формы, крупнее эритроцитов.
источник
На постоянном окрашенном препарате видны многоугольные клетки, в каждой из которых имеется округлое пузырьковидное ядро. Цитоплазма равномерно заполняет всю клетку. В отличие от растительной клетки плазмалемма животной клетки очень тонкая и плохо различимая. Т.е., форма животной клетки обусловлена не наличием плазмалеммы, а взаимным расположением клеток.
 |
 |
| Рис. 3. Посторонние частицы: волокна ваты (малое увеличение) | Рис. 4. Волос человека |
 |
  |
| Рис. 5. Клетки пленки репчатого лука: клетки эпидермиса (разное увеличение) | Рис. 6. Клетки кожи лягушки |
Работа 1.7. Низкий и высокий призматический эпителий
Обращают внимание на форму клеток и их тесное соприкосновение. Это высокие (низкие) и узкие цилиндрические клетки. Благодаря такой форме на единицу площади эпителия приходится больше цитоплазмы. В каждой клетке наблюдают ядро, расположенное ближе к базальной части клеток. Базальные концы эпителиальных клеток обращены к соединительной ткани и расположены на базальной мембране. Противоположные (апикальные) концы обращены в просвет канала. Цилиндрический эпителий выстилает стенки желудка; слизь, выделяемая железистыми клетками, защищает его слизистую от воздействия кислого содержимого и от переваривания ферментами.
1. Руководство к лабораторным занятиям по биологии: учебное пособие/ Н.В.Чебышев, Ю.К. Богоявлинский, А.М. Демченко и др. – М.: Медицина, 1996. – С. 19–29.
Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:
Лучшие изречения: Как то на паре, один преподаватель сказал, когда лекция заканчивалась — это был конец пары: «Что-то тут концом пахнет». 8181 — 
| 7872 — 
или читать все.
95.83.2.240 © studopedia.ru Не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Напишите нам | Обратная связь.
Отключите adBlock!
и обновите страницу (F5)
очень нужно
источник
Сравните величину и форму клеток эпителия кожи лягушки и клетки пленки лука. Обратите внимание на сходства и различия между растительными и животными клетками:
а) у клеток растений имеется упругая и прочная оболочка;
б) значительно развит вакуолярный аппарат, в большей степени определяющий осмотические свойства клетки;
в) существование пластид, способствующих прохождению первичного синтеза органических веществ из углекислого газа и воды под влиянием солнечной энергии;
г) преобладание в клетках синтеза над процессом освобождения энергии, ведущее к накоплению в них запасных веществ;
д) клеточный центр — постоянный органоид клеток животных, отсутствующий в клетках высших растений;
е) цитокинез у растительных клеток происходит путем образования клеточной перегородки, а у животных клеток – путем формирования борозды деления.
Сначала найдите на готовом препарате участок кожи лягушки, окрашенный в сине-фиолетовый цвет. Затем положите препарат так, чтобы объект находился в центре предметного столика, и рассмотрите при малом, а потом при большом увеличении. Форма клеток многоугольная, оболочки, тонкие, вакуолей нет, цитоплазма равномерно заполняет всю клетку. В центре расположено ядро округлой формы.
Рассмотрите готовый окрашенный препарат крови лягушки при малом и большом увеличении. Все поле зрения покрыто клетками. Основную массу клеток составляют эритроциты, имеющие овальную форму, розовую окраску цитоплазмы и продолговатое ядро сине-фиолетового цвета. Среди эритроцитов иногда встречаются лейкоциты. Они отличаются от эритроцитов округлой формой и строением ядра, которое разделено на сегменты (нейтрофилы) или имеет круглую форму (лимфоциты). Обратите внимание, что в животных клетках в отличие от растительных клеток клеточные оболочки почти незаметны. Для зарисовки выберите участок препарата, где клеточные элементы расположены не слишком плотно.
Рассмотрите постоянный микропрепарат «Мазок крови человека» при малом, а затем большом увеличении. На фоне бесцветной плазмы видны розовые, шаровидные эритроциты, имеющие вид круглых двояковогнутых дисков. Ядро в эритроцитах всех млекопитающих отсутствует. Лейкоциты обнаруживаются реже, они имеют фиолетовые ядра различной формы, крупнее эритроцитов.
Структура цитоплазматических мембран. Транспортная функция мембран.
— строение универсальной биологической мембраны
— закономерности пассивного транспорта веществ через мембраны
— закономерности активного транспорта веществ через мембраны
— особенности экзоцитоза и эндоцитоза
— готовить временные микропрепараты
— проводить микроскопический анализ
— техникой микроскопирования при малом и большом увеличениях светового микроскопа
источник
Сравните величину и форму клеток эпителия кожи лягушки и клетки пленки лука. Обратите внимание на сходства и различия между растительными и животными клетками:
а) у клеток растений имеется упругая и прочная оболочка;
б) значительно развит вакуолярный аппарат, в большей степени определяющий осмотические свойства клетки;
в) существование пластид, способствующих прохождению первичного синтеза органических веществ из углекислого газа и воды под влиянием солнечной энергии;
г) преобладание в клетках синтеза над процессом освобождения энергии, ведущее к накоплению в них запасных веществ;
д) клеточный центр — постоянный органоид клеток животных, отсутствующий в клетках высших растений;
е) цитокинез у растительных клеток происходит путем образования клеточной перегородки, а у животных клеток – путем формирования борозды деления.
Сначала найдите на готовом препарате участок кожи лягушки, окрашенный в сине-фиолетовый цвет. Затем положите препарат так, чтобы объект находился в центре предметного столика, и рассмотрите при малом, а потом при большом увеличении. Форма клеток многоугольная, оболочки, тонкие, вакуолей нет, цитоплазма равномерно заполняет всю клетку. В центре расположено ядро округлой формы.
Рассмотрите готовый окрашенный препарат крови лягушки при малом и большом увеличении. Все поле зрения покрыто клетками. Основную массу клеток составляют эритроциты, имеющие овальную форму, розовую окраску цитоплазмы и продолговатое ядро сине-фиолетового цвета. Среди эритроцитов иногда встречаются лейкоциты. Они отличаются от эритроцитов округлой формой и строением ядра, которое разделено на сегменты (нейтрофилы) или имеет круглую форму (лимфоциты). Обратите внимание, что в животных клетках в отличие от растительных клеток клеточные оболочки почти незаметны. Для зарисовки выберите участок препарата, где клеточные элементы расположены не слишком плотно.
Рассмотрите постоянный микропрепарат «Мазок крови человека» при малом, а затем большом увеличении. На фоне бесцветной плазмы видны розовые, шаровидные эритроциты, имеющие вид круглых двояковогнутых дисков. Ядро в эритроцитах всех млекопитающих отсутствует. Лейкоциты обнаруживаются реже, они имеют фиолетовые ядра различной формы, крупнее эритроцитов.
Структура цитоплазматических мембран. Транспортная функция мембран.
— строение универсальной биологической мембраны
— закономерности пассивного транспорта веществ через мембраны
— закономерности активного транспорта веществ через мембраны
— особенности экзоцитоза и эндоцитоза
— готовить временные микропрепараты
— проводить микроскопический анализ
— техникой микроскопирования при малом и большом увеличениях светового микроскопа
источник
Сравните величину и форму клеток эпителия кожи лягушки и клетки пленки лука. Обратите внимание на сходства и различия между растительными и животными клетками:
а) у клеток растений имеется упругая и прочная оболочка;
б) значительно развит вакуолярный аппарат, в большей степени определяющий осмотические свойства клетки;
в) существование пластид, способствующих прохождению первичного синтеза органических веществ из углекислого газа и воды под влиянием солнечной энергии;
г) преобладание в клетках синтеза над процессом освобождения энергии, ведущее к накоплению в них запасных веществ;
д) клеточный центр — постоянный органоид клеток животных, отсутствующий в клетках высших растений;
е) цитокинез у растительных клеток происходит путем образования клеточной перегородки, а у животных клеток – путем формирования борозды деления.
Сначала найдите на готовом препарате участок кожи лягушки, окрашенный в сине-фиолетовый цвет. Затем положите препарат так, чтобы объект находился в центре предметного столика, и рассмотрите при малом, а потом при большом увеличении. Форма клеток многоугольная, оболочки, тонкие, вакуолей нет, цитоплазма равномерно заполняет всю клетку. В центре расположено ядро округлой формы.
Рассмотрите готовый окрашенный препарат крови лягушки при малом и большом увеличении. Все поле зрения покрыто клетками. Основную массу клеток составляют эритроциты, имеющие овальную форму, розовую окраску цитоплазмы и продолговатое ядро сине-фиолетового цвета. Среди эритроцитов иногда встречаются лейкоциты. Они отличаются от эритроцитов округлой формой и строением ядра, которое разделено на сегменты (нейтрофилы) или имеет круглую форму (лимфоциты). Обратите внимание, что в животных клетках в отличие от растительных клеток клеточные оболочки почти незаметны. Для зарисовки выберите участок препарата, где клеточные элементы расположены не слишком плотно.
Рассмотрите постоянный микропрепарат «Мазок крови человека» при малом, а затем большом увеличении. На фоне бесцветной плазмы видны розовые, шаровидные эритроциты, имеющие вид круглых двояковогнутых дисков. Ядро в эритроцитах всех млекопитающих отсутствует. Лейкоциты обнаруживаются реже, они имеют фиолетовые ядра различной формы, крупнее эритроцитов.
Структура цитоплазматических мембран. Транспортная функция мембран.
— строение универсальной биологической мембраны
— закономерности пассивного транспорта веществ через мембраны
— закономерности активного транспорта веществ через мембраны
— особенности экзоцитоза и эндоцитоза
— готовить временные микропрепараты
— проводить микроскопический анализ
— техникой микроскопирования при малом и большом увеличениях светового микроскопа
источник
Рассмотреть под микроскопом постоянный микропрепарат — кровь лягушки при малом и большом увеличении микроскопа. В поле зрения видны отдельные клетки правильной овальной формы с гомогенной цитоплазмой интенсивно розового цвета. В центре клетки заметно сине-фиолетовое, вытянутое в длину ядро. В поле зрения встречаются более крупные шаровидные клетки — лейкоциты со светлой цитоплазмой, с шаровидными или лопастными ядрами.
Рассмотрите готовый окрашенный препарат крови лягушки при малом и большом увеличении. Все поле зрения покрыто клетками. Основную массу клеток составляют эритроциты, имеющие овальную форму, розовую окраску цитоплазмы и продолговатое ядро сине-фиолетового цвета. Среди эритроцитов иногда встречаются лейкоциты. Они отличаются от эритроцитов округлой формой и строением ядра, которое разделено на сегменты (нейтрофилы) или имеет круглую форму (лимфоциты). Обратите внимание, что в животных клетках в отличие от растительных клеток клеточные оболочки почти незаметны.
Для зарисовки выберите участок препарата, где клеточные элементы расположены не так плотно.
Зарисуйте несколько эритроцитов.
Мазок крови человека. Рассмотреть постоянный микропрепарат при малом и большом увеличении. На фоне бесцветной плазмы видны розовые, шаровидные эритроциты, имеющие вид круглых двояковогнутых дисков диаметром 6-7, 5-8 микрометров. Ядро в эритроцитах всех млекопитающих отсутствует. Лейкоциты обнаруживаются реже. Они имеют фиолетовые ядра различной формы, крупнее эритроцитов.
Зарисуйте несколько клеток.
Плазма – неклеточная структура.
Структура и функции цитоплазматических мембран. Транспорт веществ через мембрану.
— знать строение универсальной биологической мембраны; закономерности пассивного и активного транспорта веществ через мембраны;
— уметь отличить виды транспорта;
— владеть техникой приготовления временных микропрепаратов.
Строение эукариотической клетки.
История развития представлений о строении клеточной мембраны.
Молекулярная организация цитоплазматической мембраны (модели Даниели и Даусона, Ленарда (мозаичная).
Современная жидкостно-мозаичная модель строения клеточной мембраны Ленарда-Зингера-Николсона.
Химический состав клеточной мембраны.
Пассивный транспорт веществ через мембрану: осмос, простая диффузия, облегченная диффузия.
Активный транспорт. Принцип работы натрий-калиевого насоса.
Эндоцитоз. Этапы фагоцитоза. Пиноцитоз.
4. Вид занятия: лабораторно – практическое.
5. Продолжительность занятия – 3 часа (135 минут).
Таблицы: №11 «Модели цитоплазматической мембраны»; №12 «Жидкостно-мозаичная модель мембраны», микроскопы, предметные и покровные стекла, колбочки с 0,9% и 20% растворами NaCl, пипетки, полоски фильтровальной бумаги, дистиллированная вода, веточки элодеи.
7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.
Выполнение тестовых заданий.
7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
7.3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.
Преподаватель знакомит студентов с планом и методикой проведения практической работы.
7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя
1. Строение клетки листа элодеи
Материал и оборудование: микроскопы, предметные и покровные стекла, дистиллированная вода, пипетки, полоски фильтровальной бумаги, веточки элодеи, таблицы.
Цель практической работы: Изучить строение растительной клетки и найти отличия от животной клетки
Содержание практической работы.
Пользуясь пинцетом и ножницами, отрезать от веточки элодеи кусочек листа размером 4-5 мм, положить его на предметное стекло в каплю воды, покрыть покровным стеклом и рассмотреть препарат при малом и большом увеличении микроскопа. Лист элодеи состоит из 2-х слоев клеток, поэтому, изучая его, нужно вращать микрометрический винт, чтобы четко увидеть верхний или нижний слой. Клетки элодеи почти прямоугольной формы, имеют плотные оболочки. Между оболочками отдельных клеток заметны узкие межклеточные ходы. Ядра в клетках не видны, поскольку в неокрашенной клетке показатели преломления ядра и цитоплазмы почти одинаковы. В цитоплазме клеток находятся зеленые округлые пластиды — хлоропласты. Хлоропласты маскируют ядро, и его трудно обнаружить в клетке. Более светлое пространство в цитоплазме – вакуоли, заполненные клеточным соком. При температуре выше 10°C в клетках элодеи можно заметить движение цитоплазмы, прилегающей к оболочке клеток, по движению зеленых пластид вдоль стенок клеток. В случае отсутствия движения пластид, его можно вызвать, разрезая листочек, на мелкие части или прибавляя к воде несколько капель спирта.
Зарисуйте при большом увеличении микроскопа 3-4 клетки листа элодеи.
источник
Возьмите лягушку, которая находится в банке без воды в течение 2-3 часов. Кожа лягушки за это время слегка подсохла. Перенесите лягушку в банку с водой. Через несколько минут начинается слущивание эпителия; в воде появляются сероватые прозрачные пленки эпителия. Захватите эту пленку пинцетом и отрежьте от нее ножницами маленький кусочек (не больше 2-3 мм). Положите этот кусочек на предметное стекло в капельку воды, расправьте с помощью препаровальных игл и накройте покровным стеклом. Рассмотрите при малом и большом увеличениях микроскопа.
 ________________________________ |
________________________________ |
Рассмотрите комбинированную схему ультраструктурной организации животной и растительной клеток (рис. 1А-Б). Назовите клеточные структуры, указанные цифрами 1-17.
Рис. 1. Комбинированная схема животной (А) и растительной клеток (Б)
| 1____________________________________ | 10___________________________________ |
| 2____________________________________ | 11___________________________________ |
| 3____________________________________ | 12___________________________________ |
| 4____________________________________ | 13___________________________________ |
| 5____________________________________ | 14___________________________________ |
| 6____________________________________ | 15___________________________________ |
| 7____________________________________ | 16___________________________________ |
| 8____________________________________ | 17___________________________________ |
| 9____________________________________ |
4. Заполните таблицу «Сравнительная характеристика клеток растений и животных».
| Признаки | Растительная клетка | Животная клетка |
| Способ питания | ||
| Пластиды | ||
| Синтез АТФ | ||
| Целлюлозная клеточная стенка | ||
| Вакуоли | ||
| Центриоли | ||
| Запасной углевод | ||
| Деление | ||
| Гликокаликс плазмалеммы |
5. Заполните таблицу «Структурная система эукариотической клетки» и укажите строение и функции основных органоидов эукариотической клетки.
| Органоиды | Строение | Функции |
| Поверхностный аппарат клетки: — надмембранный комплекс — цитоплазматическая мембрана — субмембранный косплекс | ||
| Ядерный аппарат | ||
| Эндоплазматическая сеть | ||
| Рибосомы | ||
| Митохондрии | ||
| Пластиды | ||
| Комплекс Гольджи | ||
| Лизосомы | ||
| Клеточный центр | ||
| Органеллы движения |
6. Заполните таблицу «Способы транспорта веществ через плазмалемму» и укажите для каждого типа транспорта веществ: направление переноса, затраты энергии, переносимые вещества.
Дата добавления: 2015-09-18 ; просмотров: 2910 . Нарушение авторских прав
источник
Рассмотреть под микроскопом постоянный микропрепарат — кровь лягушки при малом и большом увеличении микроскопа. В поле зрения видны отдельные клетки правильной овальной формы с гомогенной цитоплазмой интенсивно розового цвета. В центре клетки заметно сине-фиолетовое, вытянутое в длину ядро. В поле зрения встречаются более крупные шаровидные клетки — лейкоциты со светлой цитоплазмой, с шаровидными или лопастными ядрами.
Рассмотрите готовый окрашенный препарат крови лягушки при малом и большом увеличении. Все поле зрения покрыто клетками. Основную массу клеток составляют эритроциты, имеющие овальную форму, розовую окраску цитоплазмы и продолговатое ядро сине-фиолетового цвета. Среди эритроцитов иногда встречаются лейкоциты. Они отличаются от эритроцитов округлой формой и строением ядра, которое разделено на сегменты (нейтрофилы) или имеет круглую форму (лимфоциты). Обратите внимание, что в животных клетках в отличие от растительных клеток клеточные оболочки почти незаметны.
Для зарисовки выберите участок препарата, где клеточные элементы расположены не так плотно.
Зарисуйте несколько эритроцитов.
Мазок крови человека. Рассмотреть постоянный микропрепарат при малом и большом увеличении. На фоне бесцветной плазмы видны розовые, шаровидные эритроциты, имеющие вид круглых двояковогнутых дисков диаметром 6-7, 5-8 микрометров. Ядро в эритроцитах всех млекопитающих отсутствует. Лейкоциты обнаруживаются реже. Они имеют фиолетовые ядра различной формы, крупнее эритроцитов.
Зарисуйте несколько клеток.
Плазма – неклеточная структура.
Структура и функции цитоплазматических мембран. Транспорт веществ через мембрану.
— знать строение универсальной биологической мембраны; закономерности пассивного и активного транспорта веществ через мембраны;
— уметь отличить виды транспорта;
— владеть техникой приготовления временных микропрепаратов.
Строение эукариотической клетки.
История развития представлений о строении клеточной мембраны.
Молекулярная организация цитоплазматической мембраны (модели Даниели и Даусона, Ленарда (мозаичная).
Современная жидкостно-мозаичная модель строения клеточной мембраны Ленарда-Зингера-Николсона.
Химический состав клеточной мембраны.
Пассивный транспорт веществ через мембрану: осмос, простая диффузия, облегченная диффузия.
Активный транспорт. Принцип работы натрий-калиевого насоса.
Эндоцитоз. Этапы фагоцитоза. Пиноцитоз.
4. Вид занятия: лабораторно – практическое.
5. Продолжительность занятия – 3 часа (135 минут).
Таблицы: №11 «Модели цитоплазматической мембраны»; №12 «Жидкостно-мозаичная модель мембраны», микроскопы, предметные и покровные стекла, колбочки с 0,9% и 20% растворами NaCl, пипетки, полоски фильтровальной бумаги, дистиллированная вода, веточки элодеи.
7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.
Выполнение тестовых заданий.
7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
7.3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.
Преподаватель знакомит студентов с планом и методикой проведения практической работы.
7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя
1. Строение клетки листа элодеи
Материал и оборудование: микроскопы, предметные и покровные стекла, дистиллированная вода, пипетки, полоски фильтровальной бумаги, веточки элодеи, таблицы.
Цель практической работы: Изучить строение растительной клетки и найти отличия от животной клетки
Содержание практической работы.
Пользуясь пинцетом и ножницами, отрезать от веточки элодеи кусочек листа размером 4-5 мм, положить его на предметное стекло в каплю воды, покрыть покровным стеклом и рассмотреть препарат при малом и большом увеличении микроскопа. Лист элодеи состоит из 2-х слоев клеток, поэтому, изучая его, нужно вращать микрометрический винт, чтобы четко увидеть верхний или нижний слой. Клетки элодеи почти прямоугольной формы, имеют плотные оболочки. Между оболочками отдельных клеток заметны узкие межклеточные ходы. Ядра в клетках не видны, поскольку в неокрашенной клетке показатели преломления ядра и цитоплазмы почти одинаковы. В цитоплазме клеток находятся зеленые округлые пластиды — хлоропласты. Хлоропласты маскируют ядро, и его трудно обнаружить в клетке. Более светлое пространство в цитоплазме – вакуоли, заполненные клеточным соком. При температуре выше 10°C в клетках элодеи можно заметить движение цитоплазмы, прилегающей к оболочке клеток, по движению зеленых пластид вдоль стенок клеток. В случае отсутствия движения пластид, его можно вызвать, разрезая листочек, на мелкие части или прибавляя к воде несколько капель спирта.
Зарисуйте при большом увеличении микроскопа 3-4 клетки листа элодеи.
источник
Возьмите лягушку, которая находится в банке без воды в течение 2-3 часов. Кожа лягушки за это время слегка подсохла. Перенесите лягушку в банку с водой. Через несколько минут начинается слущивание эпителия; в воде появляются сероватые прозрачные пленки эпителия. Захватите эту пленку пинцетом и отрежьте от нее ножницами маленький кусочек (не больше 2-3 мм). Положите этот кусочек на предметное стекло в капельку воды, расправьте с помощью препаровальных игл и накройте покровным стеклом. Рассмотрите при малом и большом увеличениях микроскопа.
 ________________________________ |
________________________________ |
Рассмотрите комбинированную схему ультраструктурной организации животной и растительной клеток (рис. 1А-Б). Назовите клеточные структуры, указанные цифрами 1-17.
Рис. 1. Комбинированная схема животной (А) и растительной клеток (Б)
| 1____________________________________ | 10___________________________________ |
| 2____________________________________ | 11___________________________________ |
| 3____________________________________ | 12___________________________________ |
| 4____________________________________ | 13___________________________________ |
| 5____________________________________ | 14___________________________________ |
| 6____________________________________ | 15___________________________________ |
| 7____________________________________ | 16___________________________________ |
| 8____________________________________ | 17___________________________________ |
| 9____________________________________ |
4. Заполните таблицу «Сравнительная характеристика клеток растений и животных».
| Признаки | Растительная клетка | Животная клетка |
| Способ питания | ||
| Пластиды | ||
| Синтез АТФ | ||
| Целлюлозная клеточная стенка | ||
| Вакуоли | ||
| Центриоли | ||
| Запасной углевод | ||
| Деление | ||
| Гликокаликс плазмалеммы |
5. Заполните таблицу «Структурная система эукариотической клетки» и укажите строение и функции основных органоидов эукариотической клетки.
| Органоиды | Строение | Функции |
| Поверхностный аппарат клетки: — надмембранный комплекс — цитоплазматическая мембрана — субмембранный косплекс | ||
| Ядерный аппарат | ||
| Эндоплазматическая сеть | ||
| Рибосомы | ||
| Митохондрии | ||
| Пластиды | ||
| Комплекс Гольджи | ||
| Лизосомы | ||
| Клеточный центр | ||
| Органеллы движения |
6. Заполните таблицу «Способы транспорта веществ через плазмалемму» и укажите для каждого типа транспорта веществ: направление переноса, затраты энергии, переносимые вещества.
источник
Приготовить временный препарат с пленкой лука. Пинцетом снять с лука толстую чешую, с ее внутренней стороны — тонкую прозрачную пленку. Ножницами отрезать кусочек пленки, поместить ее в каплю воды на предметное стекло, расправить иголкой. Затем окрасить слабым раствором йода и накрыть покровным стеклом. Найти изображение пленки лука при малом увеличении, затем при большом.
Возьмите дольку луковицы и отделите мясистую чешую. Снимите пинцетом тонкую пленку, покрывающую чешую с внутренней стороны. Отрежьте ножницами кусочек пленки в несколько квадратных миллиметров и положите в каплю воды на предметное стекло. Наберите пипеткой раствор йода, капните каплю на пленку, накройте покровным стеклом. Избыток жидкости собрать фильтровальной бумагой. Рассмотрите препарат при малом увеличении микроскопа.
На препарате видны тесно прилегающие друг к другу клетки вытянутой, почти прямоугольной формы, покрытые плотной оболочкой. Как правило, в клетке можно видеть округлое, довольно крупное ядро, окрашенное йодом в желто-коричневый цвет.
Рассмотрите препарат при большом увеличении. Найдите двухконтурную оболочку клетки и обратите внимание на ее толщину. Внимательно присмотревшись, заметите зернистую структуру цитоплазмы. Ядро обычно занимает срединное положение и имеет округло-овальную форму. Иногда оно смещено к оболочке и приобретает сплющенную форму. В ядре видны одно-два ядрышка.
Зарисуйте несколько клеток.
Захватите пленку эпителия кожи лягушки пинцетом из банки с водой, отрежьте от нее ножницами маленький кусочек (не больше 2-3 мм). Положите этот кусочек на предметное стекло в капельку раствора йода или эозина, тщательно расправьте препаровальными иглами, накройте покровным стеклом. Форма клеток — многоугольная, оболочки, тонкие, в центре расположено ядро округлой формы, вакуолей нет, цитоплазма равномерно заполняет всю клетку.
Сравните величину и форму клеток эпителия кожи лягушки, клетки пленки лука и клетки листа элодеи. Найдите сходство и отличие растительных и животных клеток:
а) у клеток растений имеется упругая и прочная оболочка;
б) значительно развит вакуолярный аппарат, в большей степени определяющий осмотические свойства клетки;
в) существование пластид, способствующих прохождению первичного синтеза органических веществ из углекислого газа и воды под влиянием солнечной энергии;
г) преобладание в клетках синтеза над процессом освобождения энергии, ведущее к накоплению в них запасных веществ;
д) клеточный центр — постоянный органоид клеток животных отсутствует в клетках высших растений;
е) цитокинез у растительных клеток происходит путем образования клеточной перегородки, у животных клеток — формированием борозды деления.
Сначала найдите на готовом препарате участок кожи лягушки, окрашенный в сине-фиолетовый цвет. Положите препарат так, чтобы объект находился в центре предметного столика, и рассмотрите при малом, а затем при большом увеличении.
Форма клеток — многоугольная, оболочки тонкие, в центре расположено ядро округлой формы.
источник
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
«28»марта 2013 г.
Основы общей и медицинской генетики
Методические указания для студентов
к аудиторным формам работы
Биология клетки. Основы общей и медицинской генетики: методические указания для студентов/ Т.В. Викторова, Ф.Ф. Мусыргалина, Г.И. Лукманова, С.М. Измайлова, Д.Н. Куватова, К.В. Данилко, Г.М. Исхакова, А.Т. Волкова, О.С. Целоусова. — Уфа, 2013. -110 с.
З.Г. Габидуллин, д.м.н., профессор, зав. кафедрой микробиологии, иммунологии и вирусологии БГМУ
Э.К. Хуснутдинова, д.б.н., профессор, зав. лабораторией молекулярной генетики человека ИБГ УНЦ РАН
Методические указания подготовлены на основании типовой (примерной) учебной программы (М., 2011 г.) в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060103 – Педиатрия (2010 г.) и учебным планом.
Методические указания для студентов содержат подробный методический разбор практических занятий двух учебных модулей дисциплины «Биология», изучаемых в течение I семестра: «Биология клетки» и «Основы общей и медицинской генетики». Предназначены для аудиторной работы студентов, обучающихся по специальности «Педиатрия»
Уровни организации живого. Формы живого. Строение вирусов, клеток прокариот и эукариот. Техника приготовления временных микропрепаратов. Микроскопирование. Правила оформления рисунков
Живая природа является неоднородной, целостной системой, в совокупности свойств, присущих всем живым существам. Живому свойственно иерархическая организация с рядом уровней. Уровни организации живой материи отражают общую структуру эволюционного процесса, закономерным результатом которого является человек. В основе жизнедеятельности и развития живых форм лежит клетка, как элементарная структурно-функциональная и генетическая единица, способная к самовоспроизведению, саморегуляции и самообновлению.
формирование общебиологических понятий о единстве всего живого на Земле и специфических особенностях представителей различных царств, проявляющихся на клеточном уровне;
ознакомиться с неклеточными и клеточными формами жизни, делением клеточных форм на прокариотов и эукариотов, рассмотреть уровни организации живого;
отметить сходство и различие животной и растительной клетки;
изучить устройство светового микроскопа и правила работы с ним;
освоить технику приготовления временных микропрепаратов и микроскопирования.
Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать:
формы живого, деление клеточных форм на прокариотов и эукариотов; уровни организации живой материи;
сходство и отличие растительных и животных клеток;
отличие неклеточных форм жизни от неклеточных структур в организме животных и человека.
Для формирования профессиональных компетенций студент должен уметь:
работать со световым микроскопом, закрепить навыки по изготовлению временных микропрепаратов, отличать животные клетки от растительных.
источник
Уровни организации живого. Формы живого. Строение вирусов, клеток прокариот и эукариот. Техника приготовления временных микропрепаратов. Микроскопирование.
— знать свойства живого; уровни организации живой материи, строение вирусов, эукариотической и прокариотической клеток.
— уметь отличать неклеточные и клеточные формы жизни; прокариот и эукариот; животную и растительную клетку.
— владеть техникой приготовления временных микропрепаратов и микроскопирования.
Введение в биологию. Биология — наука о жизни.
Значение биологии для медицины.
Определение сущности жизни. Отличия живого от неживого.
Характеристика уровней организации живого.
Формы существования живого.
Строение прокариот. Основные отличия прокариот от эукариот.
Строение растительной клетки. Отличие растительной клетки от животной.
Строение светового микроскопа.
4. Вид занятия: лабораторно-практическое.
5. Продолжительность занятия – 3 часа (135 минут)
тестовые задания, таблицы №1 «Формы живого», №2 «Уровни организации живой материи», №3 «Схема строения бактериофага», №4 «Кровь здорового человека»; микроскопы, предметные стекла, полоски фильтровальной бумаги, вата, инструменты постоянные микропрепараты – кровь лягушки, эпителий лягушки, кожа лягушки, кровь человека.
7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.
Выполнение тестовых заданий.
7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
Рассмотрите основные части микроскопа МБР-1: механическую (1), оптическую (2) и осветительную (3).
1 — основание (штатив); 2 — тубусодержатель; 3 — тубус; 4 — столик; 5 —отверстие предметного столика; 6 — винты, перемещающие столик; 7 —окуляр; 8 — револьвер; 9 — объективы; 10 — макрометрический винт; 11 — микрометрический винт; 12 — конденсор; 13 — винт конденсора; 14 — диафрагма; 15 — зеркало.
К механической части (1) относятся: штатив, предметный столик, тубус, револьвер, макро — и микрометрические винты.
Штатив состоит из массивного подковообразного основания, придающего микроскопу необходимую устойчивость. От середины основания вверх отходит тубусодержатель, изогнутый почти под прямым углом, к нему прикреплен тубус, расположенный наклонно.
На штативе укреплен предметный столик с круглым отверстием в середине. На столик помещают рассматриваемый объект (отсюда название «предметный»). На столике имеются два зажима, или клеммы, неподвижно фиксирующие препарат. По бокам столика расположены два винта – препаратоводители, при вращении которых столик передвигается вместе с объектом в горизонтальной плоскости. Через отверстие в середине столика проходит пучок света, позволяющий рассматривать объект в проходящем свете.
К механической части микроскопа относится также тубус, имеющий цилиндрическое строение, соединяющий окуляр и объектив. Вращение объективов, обеспечивается револьвером.
На боковых сторонах тубусодержателя, ниже предметного столика, найдите два винта, служащие для передвижения тубуса. Макрометрический винт, имеет большой диск и при вращении поднимает или опускает тубус для ориентировочной наводки на фокус. Микрометрический винт, имеющий наружный диск меньшего диаметра, при вращении перемещает тубус очень незначительно и служит для точной наводки на фокус. Вращать микрометрический винт можно только на пол-оборота в обе стороны. Благодаря разным размерам найти нужный винт можно на ощупь.
Оптическая часть (2) микроскопа представлена окулярами и объективами.
Окуляр (от лат. oculus – глаз) находится в верхней части тубуса и обращен к глазу. Окуляр представляет собой систему линз, заключенных в металлическую гильзу цилиндрической формы. По цифре на верхней поверхности окуляра можно судить о кратности его увеличения (x7, x10, x15). Окуляр можно вынимать из тубуса и заменять по мере надобности другим.
В револьвере (от лат. revolvo – вращаю), имеется три гнезда для объективов. Объектив, как и окуляр, представляет собой систему линз, заключенных в общую металлическую оправу. Объектив ввинчивается в гнездо револьвера. Объективы также имеют различную кратность увеличения, которая обозначается цифрой на его боковой поверхности. Различают: объектив малого увеличения (x8), объектив большого увеличения (x40) и иммерсионный объектив, используемый для изучения наиболее мелких объектов (x90).
Общее увеличение микроскопа равно увеличению окуляра, умноженному на увеличение объектива. Например, при указаниях на окуляре (х10) и на объекте (х40); общее увеличение микроскопа будет равно 10х40=400.
Запомните! Изображение в микроскопе обратное.
Осветительная часть (3) микроскопа состоит из зеркала, конденсора и диафрагмы.
Зеркало укреплено на штативе ниже предметного столика и благодаря подвижному креплению его можно вращать в любом направлении. Это дает возможность использовать источники света, расположенные в различных направлениях по отношению к микроскопу, и направлять пучок света на объект через отверстие в предметном столике. Зеркало имеет две поверхности: вогнутую и плоскую. Вогнутая поверхность сильнее концентрирует световые лучи и поэтому используется при более слабом освещении (искусственный свет).
Конденсор находится между зеркалом и предметным столиком, он состоит из двух – трех линз, заключенных в общую оправу. Пучок света, отбрасываемый зеркалом, проходит через систему линз конденсора. Меняя положение конденсора (выше, ниже), можно изменять интенсивность освещенности объекта. Для перемещения конденсора служит винт, расположенный кпереди от микро- и макрометрического винтов. При опускании конденсора освещенность уменьшается, при поднимании (к предметному столику) – увеличивается.
Диафрагма, вмонтированная в нижнюю часть конденсора, также служит для регуляции освещения. Эта диафрагма состоит из ряда пластинок, расположенных по кругу и частично перекрывающих друг друга таким образом, что в центре остается отверстие для прохождения светового пучка. С помощью специальной ручки, расположенной на конденсоре с правой стороны, можно менять положение пластинок диафрагмы относительно друг друга и таким образом уменьшать или увеличивать отверстие и, следовательно, регулировать освещенность.
источник
Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
Правила оформления лабораторной работы
Необходимым элементом микроскопического изучения объекта является его зарисовка в альбом. Цель зарисовки — лучше понять и закрепить в памяти строение объекта, форму отдельных структур, их взаимное расположение. Для выполнения зарисовок необходимо иметь альбом (оптимальный формат 30X21 см) и карандаши (простой и цветные).
Поскольку рисование на занятиях по биологии не самоцель, а метод изучения объекта, при зарисовке следует придерживаться ряда правил.
1.Рисовать необходимо простым карандашом. Разукрашивать рисунок рекомендуется цветными карандашами, но не фломастерами или авторучками, на одной стороне листа (рисунки, сделанные на обеих сторонах, накладываются друг на друга и со временем портятся).
2.До начала зарисовки вверху страницы необходимо написать дату и название темы. Если изучается зоологический объект, надо указать название типа, подтипа и класса, к которому он относится в соответствии с международной номенклатурой. Каждое из этих названий (тип, подтип, класс) пишется на отдельной строке на русском и латинском языках.
3.Рисунок должен быть достаточно крупным, чтобы его детали были хорошо различимыми. На одной странице не должно быть более 3-4 рисунков.
4.Главное требование к рисунку — правильное отображение формы, цвета, соотношения объема и размеров (длина, ширина и др.). Правильное отражение соотношения размеров изучаемого объекта позволит выполнить и второе требование — показать индивидуальные особенности объекта, т. е. зарисовать не абстрактную, а конкретную клетку. Это очень важно, так как приучает будущего врача к наблюдательности, учит видеть, наряду с общим, индивидуальное.
6.Вокруг рисунка не нужно рисовать контуров поля зрения микроскопа.
7.К каждому рисунку обязательно должны быть сделаны обозначения его отдельных частей. Надписи к рисунку можно выполнять простым карандашом или авторучкой.
8. После завершения лабораторной работы необходимо тщательно убрать рабочее место.
7.3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.
Преподаватель знакомит студентов с планом и методикой проведения практической работы.
1. Приготовление временного препарата «Клетки пленки лука»
Для того, чтобы приготовить временный препарат с пленкой лука, снимите пинцетом толстую чешую лука, а с ее внутренней стороны — тонкую прозрачную пленку. Ножницами отрежьте небольшой кусочек пленки (0,5 см), поместите ее в каплю воды на предметное стекло, аккуратно расправьте края иголкой. Затем окрасьте слабым раствором йода и накройте покровным стеклом. Избыток жидкости удалите фильтровальной бумагой.
Рассмотрите препарат при малом увеличении микроскопа. На препарате видны тесно прилегающие друг к другу клетки вытянутой, почти прямоугольной формы, покрытые плотной оболочкой. Как правило, в клетке можно видеть округлое, довольно крупное ядро, окрашенное йодом в желто-коричневый цвет.
Рассмотрите препарат при большом увеличении. Найдите двухконтурную оболочку клетки и обратите внимание на ее толщину. Внимательно присмотревшись, заметите зернистую структуру цитоплазмы. Ядро обычно занимает срединное положение и имеет округло-овальную форму. Иногда оно смещено к оболочке и приобретает сплющенную форму. В ядре видны одно-два ядрышка.
2. Микроскопический анализ постоянного микропрепарата «Клетки эпителия кожи лягушки»
Сравните величину и форму клеток эпителия кожи лягушки и клетки пленки лука. Обратите внимание на сходства и различия между растительными и животными клетками:
а) у клеток растений имеется упругая и прочная оболочка;
б) значительно развит вакуолярный аппарат, в большей степени определяющий осмотические свойства клетки;
в) существование пластид, способствующих прохождению первичного синтеза органических веществ из углекислого газа и воды под влиянием солнечной энергии;
г) преобладание в клетках синтеза над процессом освобождения энергии, ведущее к накоплению в них запасных веществ;
д) клеточный центр — постоянный органоид клеток животных, отсутствующий в клетках высших растений;
е) цитокинез у растительных клеток происходит путем образования клеточной перегородки, а у животных клеток – путем формирования борозды деления.
Сначала найдите на готовом препарате участок кожи лягушки, окрашенный в сине-фиолетовый цвет. Затем положите препарат так, чтобы объект находился в центре предметного столика, и рассмотрите при малом, а потом при большом увеличении. Форма клеток многоугольная, оболочки, тонкие, вакуолей нет, цитоплазма равномерно заполняет всю клетку. В центре расположено ядро округлой формы.
3. Микроскопический анализ постоянного микропрепарата «Клетки крови лягушки»
Рассмотрите готовый окрашенный препарат крови лягушки при малом и большом увеличении. Все поле зрения покрыто клетками. Основную массу клеток составляют эритроциты, имеющие овальную форму, розовую окраску цитоплазмы и продолговатое ядро сине-фиолетового цвета. Среди эритроцитов иногда встречаются лейкоциты. Они отличаются от эритроцитов округлой формой и строением ядра, которое разделено на сегменты (нейтрофилы) или имеет круглую форму (лимфоциты). Обратите внимание, что в животных клетках в отличие от растительных клеток клеточные оболочки почти незаметны. Для зарисовки выберите участок препарата, где клеточные элементы расположены не слишком плотно.
4. Микроскопический анализ постоянного микропрепарата «Клетки крови человека»
Рассмотрите постоянный микропрепарат «Мазок крови человека» при малом, а затем большом увеличении. На фоне бесцветной плазмы видны розовые, шаровидные эритроциты, имеющие вид круглых двояковогнутых дисков. Ядро в эритроцитах всех млекопитающих отсутствует. Лейкоциты обнаруживаются реже, они имеют фиолетовые ядра различной формы, крупнее эритроцитов.
Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:
Лучшие изречения: Увлечёшься девушкой-вырастут хвосты, займёшься учебой-вырастут рога 9510 — | 7531 — или читать все.
источник