Используя рисунок 17 зарисуйте рефлекторную дугу

Что входит в состав центральной нервной системы, а что — в состав периферической?
Что такое рефлекс?
Что такое рефлекторная дуга?

Центральная и периферическая нервная система.

Большинство нейронов находятся в головном и спинном мозге. Они составляют центральную нервную систему. Часть этих нейронов выходит за пределы центральной нервной системы: их длинные отростки объединяются в пучки, которые в составе нервов идут ко всем органам тела. Одни из них (чувствительные нервные волокна) получают информацию от органов о событиях, происходящих во внешней среде. Другие (исполнительные) передают команды мозга, управляющие органами и направляющие их действия. И та и другая информация передается (как вы уже знаете) в виде электрохимических сигналов — нервных импульсов.

Кроме нервов, вне центральной нервной системы встречаются скопления тел нейронов — это нервные узлы. Нервы и нервные узлы представляют собой периферическую часть нервной системы. Одни нервные узлы здесь принимают первичную информацию, обрабатывают ее и после этого передают в центральную нервную систему. Другие нервные узлы обрабатывают сигналы, поступающие из центральной нервной системы к внутренним органам.

Рефлекс и рефлекторная дуга.

Рефлексом называют ответ организма на раздражение, происходящий при участии центральной нервной системы и под ее контролем.

Рефлексы обычно имеют целесообразный характер. У человека, как и у животных, имеется много рефлексов: пищевых, оборонительных, ориентировочных. Непроизвольно мы отдергиваем руку от горячего предмета, поворачиваем голову в сторону неожиданного звука. Это примеры врожденных — безусловных рефлексов, знакомых вам по разделу курса биологии «Животные».

Безусловные рефлексы являются результатом эволюции вида и сохранились благодаря естественному отбору. Они одинаковы у всех людей и у животных одного и того же пола и возраста, принадлежащих к одному виду. Виды животных различаются не только строением и функциями своих органов, но и набором врожденных рефлексов, что является видовым признаком.

Рефлексы, приобретенные в процессе жизни, называются условными. В зависимости от того, достигается полезный для организма результат или нет, они остаются, изменяются или исчезают.

Рефлекс начинается с раздражения рецепторов.

Рецепторы — это окончания чувствительных нервных волокон или специальные чувствительные клетки, преобразующие раздражение в нервные импульсы. По чувствительным нейронам возникшие в рецепторах импульсы достигают центральной нервной системы. Там эта информация обрабатывается вставочными нейронами.

Последние находятся в пределах центральной нервной системы. После этого сигналы получают исполнительные нейроны, от которых зависит ответ. Они возбуждаются и посылают сигналы, вызывая работу мышц, желез, внутренних органов, благодаря которым достигается нужный эффект. Скопления нейронов центральной нервной системы, вызывающих то или иное рефлекторное действие, называют рефлекторными центрами этих рефлексов. Они находятся в спинном мозге и в различных отделах головного мозга.

Рефлекторной дугой называют путь, по которому сигналы от рецептора идут к исполнительному органу. В рефлекторную дугу входят рецепторы, чувствительные нейроны, вставочные нейроны, исполнительные нейроны и рабочий орган.

В качестве примера рассмотрим мигательный рефлекс. Для этого проведем простой опыт. Тем, кто носит очки, предлагаем на время опыта их снять. Опыт можно проводить лишь чистыми руками. Использование карандашей и других предметов для раздражения кожи и век недопустимо.

Осторожно прикоснитесь рукой к углу глаза со стороны носа, со стороны щеки, а также к ресницам и бровям. Отметьте те области, раздражение которых вызывает непроизвольное мигание, знаком «+».

Рефлексогенной зоной называют участки, где расположены рецепторы, вызывающие при раздражении данный рефлекс, в нашем случае мигание. Опыт показывает, что таких рецепторов много во внутреннем углу глаза, в коже век и ресницах, но почти нет в наружном углу глаза.

При раздражении рецепторов раздражаются чувствительные нейроны. Их тела находятся в нервном узле, вне центральной нервной системы. Аксоны этих нейронов идут в продолговатый мозг, где находятся вставочные нейроны. Они передают информацию в высшие отделы головного мозга и в участки продолговатого мозга, где находятся центры мигательного рефлекса. От исполнительных нейронов возбуждение идет к круговым мышцам глаз, и оба глаза на короткое время закрываются (мигают).

Путь, по которому проходят нервные импульсы от рецептора до рабочего органа, называют рефлекторной дугой (рис. 17). Рефлекторная дуга является простейшей нейронной цепью. Она включает рецептор, чувствительный нейрон, вставочные нейроны и исполнительные нейроны. Чувствительные нейроны несут информацию в мозг. Вставочные нейроны обрабатывают ее в пределах мозга, исполнительные нейроны приводят в действие рабочие органы.

При проведении опыта вы чувствуете прикосновение к коже, мигание. Это происходит потому, что наряду с прямыми связями, заставляющими органы работать (приказы от мозга), к мозгу идет по каналам обратной связи информация об ответной реакции.

1. Используя рисунок 17, зарисуйте рефлекторную дугу мигательного рефлекса и укажите ее части.
2. Прикоснитесь осторожно к внутреннему углу глаза несколько раз. Определите, после скольких прикосновений мигательный рефлекс затормозится.
3. Проанализируйте эти явления и укажите их возможные причины. Выясните, какие процессы могли происходить в синапсах реф¬лекторной дуги в первом и во втором случаях.
4. Проверьте возможность с помощью волевого усилия затормозить мигательный рефлекс. Объясните, почему это удалось.
5. Вспомните, как проявляется мигательный рефлекс, когда в глаз попадает соринка. Проанализируйте ваше поведение с точки зрения учения о прямых и обратных связях.
6. Сделайте вывод о значении мигательного рефлекса.

Центральная и периферическая части нервной системы, рефлекс, рефлекторная дуга, рецептор, чувствительный нейрон, вставочный нейрон, исполнительный нейрон, рабочий орган, рефлексогенная зона, прямые и обратные связи.

1. Что такое рефлекс и рефлекторная дуга? Приведите пример рефлекторной дуги.
2. Как называются врожденные рефлексы и рефлексы, приобретенные в процессе жизни?
3. Какими свойствами обладают рецепторы?
4. Какую функпию выполняют вставочные и исполнительные нейроны?
5. Каковы свойства синапсов?
6. Объясните действие прямых и обратных связей в нервной системе.

Основные положения главы 3

Человеческий организм состоит из клеток, клетки образуют ткани, ткани — органы, органы — системы органов, а те — организм в целом. В организме различают покровы тела, костно-мышечный каркас, грудную и брюшную полости тела и находящиеся в них внутренние органы. Головной и спинной мозг защищены костями черепа и позвоночника. Среду, в которой находится организм, называют внешней, внутренней средой называют среду, в которой функционируют клетки тела. По форме и строению клетки разнообразны, но по структуре сходны. Каждая клетка обособлена клеточной мембраной. Ядро клетки содержит хромосомы, в которых заключен наследственный аппарат клетки. Участки ДНК, ответственные за синтез определенного белка и контролирующие определенные наследственные признаки, называются генами. В цитоплазме клетки имеются органоиды: рибосомы, митохондрии, мембраны эндоплазматической сети, центриоли. Они участвуют в синтезе белка, биологическом окислении органических веществ и в других процессах. Благодаря процессам обмена веществ и энергии клетка может выполнять свои функции, расти, развиваться и делиться. Существенную роль в обмене веществ играют ферменты. Клетки могут находиться в состоянии возбуждения или в состоянии покоя.

В организме различают четыре вида ткани: эпителиальную, соединительную, мышечную и нервную. Эпителиальная участвует в формировании покровов и желез, соединительная в формировании костей, хрящей, крови, жировых и других образований. Мышечная ткань способна сокращаться. Она подразделяется на гладкую и поперечнополосатую. Нервная ткань специализируется на приеме и передаче информации. Главными ее элементами являются нейроны. Они состоят из тела и отростков: дендритов и аксона. Дендриты получают информацию, передают ее телу нейрона. Аксон передает информацию другим клеткам. В местах контакта аксона с этими клетками образуются синапсы. При поступлении нервного импульса аксон выделяет в синаптическую щель вещества, вызывающие возбуждение или торможение клетки. В первом случае клетка усиливает или начинает деятельность, во втором ее ослабляет или прекращает. Нейроны образуют цепи. Простейшая из них называется рефлекторной дугой. Она состоит из рецептора, воспринимающего информацию и по чувствующему нейрону передающего ее в мозг; вставочных клеток, которые ее обрабатывают, и исполнительных нейронов, которые приводят в действие рабочие органы; мышцы, железы. Так осуществляется рефлекторная регуляция. В ней участвует центральная нервная система: спинной и головной мозг и периферическая нервная система — нервы и нервные узлы.

Колосов Д. В. Маш Р. Д., Беляев И. Н. Биология 8 класс
Отправлено читателями с интернет-сайта

_{Онлайн библиотека с учениками и книгами, плани-конспекти уроков с Биологии 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Биологии 8 класса}

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь — Образовательный форум.

источник

1) Используя рисунок 21, зарисуйте рефлекторную дугу мигательного рефлекса и укажите её части .
2) Прикоснитесь осторожно к внутреннему углу глаза несколько раз . Определите, после скольких прикосновений мигательный рефлекс затормозится . Проанализируйте это явление и укажите его возможные причины . Предположите, какие процессы в синапсах рефлекторной туги могут вызвать торможение рефлекторной реакции .
3) Проверьте, существует ли возможность с помощью волевого усилия затормозить мигательный рефлекс . Если вам это удалось объясните, почему это произошло .
4) Вспомните, как проявляется мигательный рефлекс, когда в глаз попадает соринка . Проанализируйте ваше поведение с точки зрения учения о прямых и обратных связях .
5) Сделайте вывод о значении мигательного рефлекса .

P.S: Желательно оформить всё в таком виде :
1) Тема
2)Цель
3)Оборудование
4)Ход работы
5)Вывод
(Лабораторная работа)

С помощью волевого усилия можно затормозить действие мигательного рефлекса. В нервном центре возникает нервный импульс. Нервный импульс достигает синапса, в котором лопаются пузырьки с тормозящими биологически активными веществами. Жидкость изливается в синаптическую щель и воздействует на клеточные оболочки мышечных клеток . Возникает торможение мигательного рефлекса.

При попадании соринки в глаз раздражаются рецепторы оболочки глаза. Они возбуждаются, и нервные импульсы от рецепторов передаются по чувствительному нейрону в нервный центр. Из нервного центра нервные импульсы поступают к исполнительному нейрону, который приводит в действие круговые мышцы глаза, смыкающие веки. После удаления соринки срабатывает принцип «обратной связи». В нервный центр поступает сигнал. Информация об изменении ситуации обрабатывается. Нервный центр посылает нервные импульсы, которые доходят до синапса, пузырьки с тормозящими веществами лопаются, жидкость изливается в синаптическую щель, воздействует на клеточные оболочки мышечных клеток . Действие мышечных клеток прекращается. Мигательный рефлекс тормозится.

Мигательный рефлекс — защитная реакция организма, которая осуществляется и контролируется с помощью нервной системы.

источник

Какие органы выполняют функцию дыхания? Выделения? Различны ли органы разных животных?

1. трахея
2. гортань
3. легкие
4. сердце с сосудами
5. околосердечная сумка
6. диафрагма
7. желудок
8. печень
9. желчный пузырь
10. тонкий кишечник
11. толстый кишечник
12. аппендикс

Определите, делится показанная на рисунке клетка ли находится в состоянии между делениями. Поясните, почему вы так решили.

Цельное ядро, нет веретена деления, не видно хромосом

Изучите четыре варианта подписей к рисунку. Укажите номер верного варианта.

Вспомните и напишите основные отличия животной клетки от растительной.

В животной клетке отсутствует клеточная стенка, пластиды, вакуоли, но есть центриоли

Молекулярный, клеточный, тканный, органный, организменный.

Эндокринная система осуществляет регуляцию органов через кровь с помощью гормонов . Нервная система осуществляет регуляцию с помощью импульсов, приходящих к органам по нервам .

Среда, в которой находится организм, называется внешняя среда , в которой находятся клетки и ткани, является внутренняя среда . Жидкость, омывающая мышцы, составляет внутреннюю среду . Содержимое пищеварительного канала относится к внутренней среде .
Из внешней среды клетки получают питательные вещества и кислород, необходимые для обмена веществ . Питательные вещества используются для построения клеточных структур и восполнения энергии . Энергетические нужды клетки удовлетворяются за счёт биологическкого окисления органических веществ.

Субстратом в этом примере является пероксид водорода, ферментом – каталаза, продуктами реакции – вода и кислород.
Ответьте, почему с варёным картофелем эта реакция не идёт.
При термической обработке ферменты теряют свою активность.

Обмен веществ – совокупность процентов биосинтеза и окисления, необходимых для поддержания жизни.
Рост – увеличение размеров и массы клетки.
Развитие – возрастные изменения клетки.
Раздражение – процесс воздействия на клетку.
Возбуждение – ответ на раздражение.
Покой – состояние, предшествующие состоянию возбуждения, когда на клетку не действует раздражитель.
Возбудимость – способность клетки переходить из состояния покоя.

Впишите недостающие слова в характеристику определенного нами типа ткани.

Общие свойства эпителиальной ткани: клетки располагаются тесными рядами, межклеточного вещества немного. Основная функция защитная и (или) секреторная, встречается в покровах или железах внешней и внутренней секреции.

28. Заполните таблицу.

Ткани	Особенности строения и свойства	Функции
Эпителиальные	клетки располагаются тесными рядами в один или несколько слоев, межклеточного веществ немного	защитная, секреторная
Соединительные	хорошо развито межклеточное вещество	опорная, транспортная, защитная, запасающая
Мышечные	обладает возбудимостью и сократимостью; у гладкой ткани клетки веретеновидные, у поперечно-полосатой — длинные и многоядерные	движение, работа внутренних органов сокращение
Нервные	имеют один длинный и много коротких волосков	возбуждение и проведение нервных импульсов

Шрамы на коже состоят из соединительной ткани. Они не загорают, потому что не содержат в своих клетках меланин. Диафрагма образована мышечной тканью. К этому выводу приводит тот факт, что она обладает сократимостью.

Часть рефлекторной дуги	Функции
Рецептор	воспринимает раздражение и преобразует его в нервный импульс
Чувствительной нейрон	передает возбуждение к центру
Вставочный нейрон	переключает возбуждение с чувствительных нейронов на двигательные
Двигательный нейрон	несет возбуждение к рабочему органу
Круговая мышца глаза	реагирует на полученное раздражение

Информация от рецепторов рабочего органа поступает в нервный центр, чтобы подтвердить эффективность реакции и при необходимости, скоординировать ее.

Число прикосновений к рефлексогенной зоне, достаточное для торможения рефлекса, — 1
Центральное торможение мигательного рефлекса возможно, потому что происходят частичные прикосновения к рефлекторной зоне.
Значение мигательного рефлекса состоит в том, что он оберегает глаз от опасности и сухости.

Знания, полученные мною в этой теме, обязательно мне пригодятся. Например, зная о том, что такое обмен веществ, я понимаю необходимость рационального питания, а также могу обеспечить комнатные растения в своем доме необходимыми условиями.

Сохраните или поделитесь с одноклассниками:

источник